题目内容

有一种无色液体A,往A中放入一种黑色粉末B,就会生成另一种无色液体C和一种无色气体D.再取一种黑色固体E,点燃后放入D中,反应后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F.回答:

(1)写出下列物质的名称:A________B________C________D________E________F________

(2)ED中燃烧的文字表达式________,燃烧时的现象是________

(3)在实验室制取D还可选用的药品是________

答案:
解析:

  (1)A是过氧化氢溶液,B是二氧化锰,C是水,D是氧气,E是木炭,F是二氧化碳

  (2)碳+氧气二氧化碳,比在空气中燃烧的更旺,发出白光并放出热量.

  (3)高锰酸钾


练习册系列答案
相关题目
过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末.在空气中吸收水分和二氧化碳.易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气.
(1)区分水和过氧化氢的实验方法是:
分别取等量的两种无色液体于两支试管中,分别加入等质量二氧化锰观察现象,有气泡冒出的为过氧化氢,没有气泡冒出的为水
分别取等量的两种无色液体于两支试管中,分别加入等质量二氧化锰观察现象,有气泡冒出的为过氧化氢,没有气泡冒出的为水
,发生的反应方程式是:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究.
提出问题:什么导致溶液先变红再褪色?
猜想与假设:
猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;
猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”.
实验与结论:
a:甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为
如果是无色酚酞溶液变质,刚开始就不会先变成红色了
如果是无色酚酞溶液变质,刚开始就不会先变成红色了

b:为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:
实验步骤 实验现象 实验结论
取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1-2滴酚酞试液,变红后
往试管中滴加过氧化氢溶液溶液
往试管中滴加过氧化氢溶液溶液
观察现象
溶液依然为红色
不是过氧化氢使溶液颜色褪色
不是过氧化氢使溶液颜色褪色
讨论交流:你还能提出不同的猜想吗?如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖励分4分.(化学试卷总分不超过60分)
猜想3:
可能是氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去
可能是氢氧化钠溶液浓度过大导致溶液颜色褪去

方案3:
实验步骤 实验现象 实验结论
(2008?东台市模拟)某化学学习小组的同学为了探究氢氧化钠溶液与稀盐酸是否恰好完全反应,做了如图所示的实验:

(1)实验中酚酞溶液的作用是
指示氢氧化钠与盐酸何时恰好完全反应③.
指示氢氧化钠与盐酸何时恰好完全反应③.

(2)用胶头滴管吸取盐酸加入烧杯中,当溶液刚好
溶液由红色变成无色
溶液由红色变成无色
,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为
NaOH+HCl═NaCl+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O

(3)在实验B中某同学欲探究氢氧化钠和稀盐酸反应是否放出热量,实验时用氢氧化钠溶液而不用氢氧化钠固体的原因是
氢氧化钠固体溶于水也放出大量的热
氢氧化钠固体溶于水也放出大量的热

(4)上述反应又叫中和反应,中和反应在生活中有广泛的应用,请举一例:
医疗上胃酸过多的病人服用氢氧化铝或农业上用熟石灰改良酸性土壤等
医疗上胃酸过多的病人服用氢氧化铝或农业上用熟石灰改良酸性土壤等

(5)如果经测定,蒸发得到的固体中含有CaCl2(其溶液为中性),那么原NaOH溶液(假定盐酸纯净)中可能混有的杂质是(任写一种杂质的化学式)
Ca(OH)2(或CaCl2
Ca(OH)2(或CaCl2

同学们为了尝试测定上述食盐(含杂质CaCl2)的质量分数并提纯,做了如下实验.请根据实验回答有关问题:
①准确称取10g固体样品,溶于适量蒸馏水中,再加入过量的下列某溶液,反应后过滤,得沉淀物1g.加入的某溶液是
C
C
(填编号).
A.NaOH    B.K2CO3    C.Na2CO3     D.HCl(稀)
②往滤液中加入过量的稀盐酸,加入过量稀盐酸的原因是
将滤液中过量的Na2CO3完全除去,以便蒸发后得到纯净的食盐
将滤液中过量的Na2CO3完全除去,以便蒸发后得到纯净的食盐

③将加入稀盐酸后的滤液放在蒸发皿里加热蒸发.加热过程中,要用玻璃棒不断搅拌,其作用是
使液体受热均匀,防止液滴飞溅
使液体受热均匀,防止液滴飞溅
实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
、②
集气瓶
集气瓶

(2)H2、CO2、O2可用上图中的同一种装置来制取,该装置是
B
B
(填序号,下同),它们都可以用该装置制取的依据是
固体和液体反应,且反应不需要加热
固体和液体反应,且反应不需要加热
;其中有一种气体可用A、B两种装置制取,写出用A装置制取该气体的化学方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)能用D装置收集的气体是
CO2
CO2
,写出实验室制取该气体的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)收集二氧化碳应选用的装置是
D
D
,检验二氧化碳是否集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭
将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭

(5)检验B装置气密性的方法是
导气管插到液面以下,然后往长颈漏斗中加水,如果液面有气泡冒出则气密性良好,无气泡冒出则漏气
导气管插到液面以下,然后往长颈漏斗中加水,如果液面有气泡冒出则气密性良好,无气泡冒出则漏气

(6)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体(主要含氢氧化钠)共热来制取氨气(NH3),同时生成氯化钠和水.常温下,NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.写出该反应的化学方程式
NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3
NH4Cl+NaOH
  △  
.
 
NaCl+H2O+NH3
;制取NH3应该选择的发生装置是
A
A
,若用F装置收集NH3,气体应从
b
b
(填“a”或“b”)端通入.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网