题目内容

在初中化学课上,同学们用下图试验探究碱的化学性质

(1)图A试验中观察到的现象是
 

(1)图B实验中发生反应的化学方程式是
 
考点:碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的碱 碱的通性
分析:(1)NaOH溶液与盐酸反应生成NaCl和H2O.NaOH溶液显碱性,能使酚酞试液变红,NaCl溶液显中性,不能使酚酞试液变色;
(2)根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.
解答:解:(1)NaOH溶液与盐酸反应生成NaCl和H2O.NaOH溶液显碱性,能使酚酞试液变红,NaCl溶液显中性、过量的稀盐酸显酸性,都不能使酚酞试液变色.
故答案是:溶液由红色变为无色;
(2)二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
故答案是:
点评:本题难度不大,主要考查了碱的化学性质和化学方程式的书写,从而加强学生对化学反应的理解.
练习册系列答案
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KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示.请回答下列问题:
温度/℃01020304050607080
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138169
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
(1)依据上表数据,绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线,图1中能表示KNO3溶解度曲线的是
 
(填m或n).20℃时,KNO3饱和溶液的溶质的质量分数是
 
(计算结果保留整数).

(2)如图2所示,20℃时,将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中
 
(可多选).
A.氢氧化钠固体    B.生石灰固体
C.冰块            D.硝酸铵固体
(3)今年我区进行了部分学生化学实验操作考试,题目之一是“配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液”.该实验的部分操作如图3所示.①称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是
 
 (填序号).
A.左边的平衡螺丝向左调          B.右边的平衡螺丝向右调
C.右盘中减少砝码                D.左盘中增加食盐
②量取水时,如果按照图3B方法读数,会使配制的溶液的溶质质量分数
 
(填“偏大”或“偏小).
③图3C中用玻璃棒搅拌的目的
 
.若配制过程中,转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌子上,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数
 
(填“>”或“<”,或“=”)5%.
④在图3D中细口瓶所贴的标签上写出合适的内容.

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