题目内容
3．下列符号既能表示一种元素、一个原子，还能表示一种物质的是（ ）| A． | O | B． | Cl2 | C． | 2H | D． | Fe |
分析 根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质；当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
A．O可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
B．该符号是氯气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
C．该符号可表示2个氮原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
D．Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．
故选D．
点评 本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
归纳是学习的重要方法，李明在学习酸、碱、盐后，绘制出如图所示的物质之间的反应关系，（图中短线连接的物质表示能相互反应），请填写下列空白：
14．下列说法正确的是（ ）
| A． | 加入二氧化锰可使氯酸钾产生更多的氧气 | |
| B． | 液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气 | |
| C． | 二氧化锰可使过氧化氢溶液在常温下迅速产生氧气 | |
| D． | 为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中 |
11．碱式碳酸镁密度小，是橡胶制品的优良填料．其组成一般以xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O表示．
【探究一】碱式碳酸镁的制备
碱式碳酸镁可用复盐MgCO3•（NH4）2CO3•H2O作原料制备．取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中，并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热（如图1所示），按一定的液固比加入蒸馏水，开启搅拌器同时加入预定的氨水，待温度到达 40℃时开始分解，此时滴加卤水（氯化镁溶液）并继续滴入氨水，保持10分钟，一段时间后过滤洗涤，滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品．
回答下列问题：
（1）搅拌的目的是反应物充分混合接触，提高反应速率．
（2）设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl-
300℃
【探究二】探究小组利用如图2所示测定xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O组成．已知：（1）碱石灰的主要成分为氢氧化钠和生石灰，能吸收水蒸气和二氧化碳；（2）碱式碳酸镁分解反应方程式为：
xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O═（x+y）MgO+xCO2↑+（y+z） H2O
实验步骤：
步骤1：检查装置的气密性，将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中．
步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭，称量相关装置的质量．
步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生．
步骤4：打开活塞K，再次鼓入空气（请补充该步操作内容）．
步骤5：称量相关装置的质量．
某同学在实验过程中采集了如下数据：
A．反应前玻璃管的质量100.0g
B．反应后玻璃管与残留固体总质量120.0g
C．装置C实验后增重9.0g
D．装置D实验后增重17.6g
回答下列问题：
（1）检查整套实验装置气密性：将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管，放入盛有水的烧杯中，打开活塞K，对装置B用酒精灯微热，若观察到若两端导管口处均出现气泡，则气密性良好；
（2）装置A的作用是吸收空气中的水和二氧化碳防止干扰C、D装置，如果没有装置A，则测定得到xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中的z值偏大（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），装置C中的酸为浓硫酸（写名称）；
（3）根据实验测定的数据，求出碱式碳酸铜（xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O）中x：y：z的最简整数比4：1：4（要求写出过程）．
【探究一】碱式碳酸镁的制备
碱式碳酸镁可用复盐MgCO3•（NH4）2CO3•H2O作原料制备．取一定量的该复盐放入三颈烧瓶中，并将三颈烧瓶放在恒温水浴锅中加热（如图1所示），按一定的液固比加入蒸馏水，开启搅拌器同时加入预定的氨水，待温度到达 40℃时开始分解，此时滴加卤水（氯化镁溶液）并继续滴入氨水，保持10分钟，一段时间后过滤洗涤，滤出的固体在120℃干燥得到碱式碳酸镁产品．
回答下列问题：
（1）搅拌的目的是反应物充分混合接触，提高反应速率．
（2）设计实验检验碱式碳酸镁中含有Cl-
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| ①取样溶解，向样品溶液中滴加过量稀硝酸． ②再向上述所得溶液加硝酸银或AgNO3溶液溶液 | 现象①产生气泡； 现象②产生白色沉淀； | 含有 Cl- |
【探究二】探究小组利用如图2所示测定xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O组成．已知：（1）碱石灰的主要成分为氢氧化钠和生石灰，能吸收水蒸气和二氧化碳；（2）碱式碳酸镁分解反应方程式为：
xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O═（x+y）MgO+xCO2↑+（y+z） H2O
实验步骤：
步骤1：检查装置的气密性，将过滤、洗涤并干燥过的样品置于平直玻璃管中．
步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭，称量相关装置的质量．
步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生．
步骤4：打开活塞K，再次鼓入空气（请补充该步操作内容）．
步骤5：称量相关装置的质量．
某同学在实验过程中采集了如下数据：
A．反应前玻璃管的质量100.0g
B．反应后玻璃管与残留固体总质量120.0g
C．装置C实验后增重9.0g
D．装置D实验后增重17.6g
回答下列问题：
（1）检查整套实验装置气密性：将装置A的左端、装置E的右端分别接上导管，放入盛有水的烧杯中，打开活塞K，对装置B用酒精灯微热，若观察到若两端导管口处均出现气泡，则气密性良好；
（2）装置A的作用是吸收空气中的水和二氧化碳防止干扰C、D装置，如果没有装置A，则测定得到xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O中的z值偏大（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），装置C中的酸为浓硫酸（写名称）；
（3）根据实验测定的数据，求出碱式碳酸铜（xMgCO3•yMg（OH）2•zH2O）中x：y：z的最简整数比4：1：4（要求写出过程）．
A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示．下列分析正确的是B
12．区分下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（ ）
| A． | 黄铜（铜锌合金）饰品和黄金饰品：加硝酸银溶液 | |
| B． | 蒸馏水和食盐水：蒸发 | |
| C． | NaCl固体和NaOH固体：加水 | |
| D． | 铁粉和炭粉：观察颜色 |
10．下列关于溶液的叙述中，错误的是（ ）
| A． | 将室温下接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采用加水的方法 | |
| B． | 氢氧化钠固体溶于水时，溶液温度升高 | |
| C． | 酒精能溶解沾在试管壁上的碘固体 | |
| D． | 从100g质量分数20%的食盐水中倒出l0g，则取出溶液的溶质质量分数为20% |