题目内容
5．下列除去杂质的方法中，错误的是（ ）| 选项 | 物质 | 杂质 | 除杂质的方法 |
| A | 稀硫酸 | 铜 | 过滤 |
| B | CaSO4溶液 | 稀硫酸 | 过量CaCO3、过滤 |
| C | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉、过滤 |
| D | 二氧化碳 | 氯化氢 | NaOH溶液 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
解答 解：A、铜不与稀硫酸反应，可用过滤的方法进行分离，故选项所采取的方法正确．
B、稀硫酸能与量CaCO3反应生成硫酸钙、水和二氧化碳，再过滤除去过量的碳酸钙，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
C、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
D、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．
故选：D．
点评 物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
练习册系列答案
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15．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  收集二氧化碳 | B． |  量取5mL的水 | ||
| C． |  稀释浓硫酸 | D． |  烧杯中的液体加热 |
16．下列关于材料的利用和保护的说法不正确的是（ ）
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20．下表中对部分化学知识归纳总结正确的是（ ）
| A | B |
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| C | D |
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| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
10．
水善利万物
（1）水的组成：图1是水电解实验，由此获得的信息是：
①a、b两极气体体积比为2：1；
②该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）水的净化：
①生活中常通过煮沸方法降低水的硬度；
②经家用电解离子水器净化可得到酸、碱性不同的水，且各有其用途：
取上表用于洗涤器皿的水样品中，滴入石蕊试液变红色．
（3）水的用途：
水是常见溶剂，如图2为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线：
①t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是乙＞甲=丙；
②t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为3：5．
水善利万物（1）水的组成：图1是水电解实验，由此获得的信息是：
①a、b两极气体体积比为2：1；
②该反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）水的净化：
①生活中常通过煮沸方法降低水的硬度；
②经家用电解离子水器净化可得到酸、碱性不同的水，且各有其用途：
| 水的应用 | 浸泡蔬菜 | 日常饮用 | 烹饪 | 洗涤器皿 |
| pH | 10.0 | 9.5 | 9.0 | 5.5 |
（3）水的用途：
水是常见溶剂，如图2为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线：
①t1℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度大小关系是乙＞甲=丙；
②t2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为3：5．
