题目内容
8.老师用如图所示装置为同学们做了一个兴趣实验.已知装置B、C、D中依次盛有紫色石蕊试液、足量的澄清石灰水和稀盐酸.(1)打开A中的玻璃塞和活塞,待足量的稀盐酸进入锥形瓶后,关闭A中的活塞,进行一段时间后,可看到B中的紫色石蕊溶液变红,C中出现的白色沉淀是碳酸钙.
(2)关闭A中的活塞和玻璃塞,打开E中的玻璃塞和活塞,待足量的过氧化氢溶液进入锥形瓶后,关闭E中的活塞,二氧化锰在反应中的作用是催化作用,该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
分析 (1)根据二氧化碳与水反应显酸性解答;根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊的性质分析解答;
(2)根据过氧化氢制氧气的反应原理分析解答;过氧化氢分解生成水和氧气,据此写出化学方程式;
解答 解:(1)二氧化碳与水反应生成碳酸能使紫色石蕊试液变红,二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀,故填:变红;碳酸钙;
(2)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的情况下分解生成水和氧气,故填:催化作用;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
点评 此题综合考查氧气的制法和二氧化碳的制法,掌握这两种气体的制备原理是解答的关键.
练习册系列答案
相关题目
19.下列各组物质的溶液混合,如果其中酸过量时,仍有沉淀生成的是( )
| A. | NaOH、FeCl3、H2SO4 | B. | HCl、K2CO3、BaCl2 | ||
| C. | CuSO4、HCl、KOH | D. | BaCl2、HNO3、Na2SO4 |
3.比较、类推是学习中常用的思维方法.以下类推结果正确的是( )
| A. | 原子核是由质子和中子构成的,因此所有原子的原子核都是由质子和中子构成的 | |
| B. | 原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子 | |
| C. | 原子核分子均是微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分 | |
| D. | 同一种物质中同种元素的化合价可能不同 |
5.
为防止家中燃气泄漏造成危险,可在家中安装报警器.某同学家中的燃气报警器安装的位置如图所示,该同学家中的燃气是( )
| A. | 天然气 | B. | 煤气(CO、H2、CH4等) | ||
| C. | 沼气 | D. | 液化石油气(C3H8、C4H10等) |
12.“山水长清”是我区的发展目标,下列做法中不利于我区环境保护的是( )
| A. | 工业废水处理达标后再排放 | B. | 欢度春节大量燃放鞭炮 | ||
| C. | 生活垃圾分类处理 | D. | 秸秆还田,严禁焚烧 |
9.在一定条件下,向一密闭容器内加入ABCD四种物质各20克,充分反应后测定其质量,得到数据如下,回答下列有关问题:
(1)这一反应类型是化合反应,未知值为16.
(2)由表中数据分析可知,A可能没有参加化学反应,也可能是该反应的催化剂.
(3)写出一例与上述反应类型的反应化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
| 物质 | A | B | C | D |
| 反应前质量(克) | 20 | 20 | 20 | 20 |
| 反应后质量(克) | 20 | 30 | 未知 | 14 |
(2)由表中数据分析可知,A可能没有参加化学反应,也可能是该反应的催化剂.
(3)写出一例与上述反应类型的反应化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
10.一杯氯化钠溶液,测得上层密度为Ag/cm3,下层密度为 Bg/cm3,则A和B的关系是下列的( )
| A. | A等于B | B. | A大于B | C. | A小于B | D. | 无法确定 |