题目内容
(7分)某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：(1)小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性。”你认为这种推理________(填“正确”或“不正确”)，你的例证是________________________。
(2)小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性(只写出所用试剂的名称即可)：
①____________；②____________；
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加____________。
(3)请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸。你的实验方案是(写出实验操作、现象和结论)：_____________________________________________。
(1)不正确 碳酸钠溶液显碱性?
(2)紫色石蕊试液 pH试纸 熟石灰(或氢氧化钙粉末)
(3)向溶液中不断加碳酸钙粉末，当看到固体不再溶解，气泡不再产生，说明稀盐酸已除去解析:
：（1）酸性、碱性溶液不一定是酸液、碱液，也有可能是盐溶液，如
、
的水溶液呈碱性．
故答案为：不正确；碳酸钠溶液显碱性．
（2）酸碱指示剂及pH试纸都可判断土壤的酸碱性．改良酸性土壤一般加易得的熟石灰或生石灰．
故答案为：紫色石蕊试液；pH试纸；熟石灰或生石灰．
（3）除去
溶液中混有的少量稀盐酸，加碳酸钙粉末反应有气体生成，现象明显且不引入杂质，
故答案为：向溶液中不断加入碳酸钙粉末，当看到固体不再溶解，气泡不再产生，说明稀盐酸恰好被除去．（或向溶液中滴几滴紫色石蕊试液使溶液变红，然后逐滴加入NaOH溶液并振荡，直到红色刚好褪去为止，说明稀盐酸恰好被除去．）
(2)紫色石蕊试液 pH试纸 熟石灰(或氢氧化钙粉末)
(3)向溶液中不断加碳酸钙粉末，当看到固体不再溶解，气泡不再产生，说明稀盐酸已除去解析:
：（1）酸性、碱性溶液不一定是酸液、碱液，也有可能是盐溶液，如
、的水溶液呈碱性．故答案为：不正确；碳酸钠溶液显碱性．
（2）酸碱指示剂及pH试纸都可判断土壤的酸碱性．改良酸性土壤一般加易得的熟石灰或生石灰．
故答案为：紫色石蕊试液；pH试纸；熟石灰或生石灰．
（3）除去
溶液中混有的少量稀盐酸，加碳酸钙粉末反应有气体生成，现象明显且不引入杂质，故答案为：向溶液中不断加入碳酸钙粉末，当看到固体不再溶解，气泡不再产生，说明稀盐酸恰好被除去．（或向溶液中滴几滴紫色石蕊试液使溶液变红，然后逐滴加入NaOH溶液并振荡，直到红色刚好褪去为止，说明稀盐酸恰好被除去．）
练习册系列答案
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（7分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴
标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。
（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是 。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：
。
原因是（用化学方程式表示）： 。
标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| 分别把这两种金属放入 溶液中，观察。 | 金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。 | 金属活动性顺序： |
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：
。
原因是（用化学方程式表示）： 。
CaCl2 + 2NH3↑+ 2H2O
（7分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴
标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。
| 实 验 步 骤 | 实 验 现 象 | 结 论 |
| 分别把这两种金属放入 溶液中，观察。 | 金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。 | 金属活动性顺序： |
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：
。
原因是（用化学方程式表示）： 。