题目内容
【题目】在化学方程式aC2H6+bO2 
mCO2+nH2O中，各化学式计量数之间的关系正确的是（ ）
A.2m=n
B.m=n
C.3n=a
D.2b=2m+n
【答案】D
【解析】解：反应物中含有2a个碳原子、6a个氢原子、2b个氧原子，生成物中含有m个碳原子、2n个氢原子、（2m+n）个氧原子． A、由反应前后碳原子个数不变，可得2a=m，由反应前后氢原子个数不变：6a=2n，则3m=2n，则故选项错误．
B、由反应前后碳原子个数不变，可得2a=m，由反应前后氢原子个数不变：6a=2n，则3m=2n，则故选项错误．
C、根据反应前后氢原子个数不变：6a=2n，则3a=n，故选项错误．
D、根据反应前后氧原子个数不变，可得2b=2m+n，故选项正确．
故选：D．
名校课堂系列答案【题目】实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案． 
【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？
（1）【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
Ⅰ． | A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体 | ①产生的气体是②红砖粉末能改变过氧化氢分解速率 |
Ⅱ．向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣 | ①又产生大量能使带火星木条复燃的气体 | 红砖粉末的在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 |
Ⅲ． | 两试管中均产生气泡且 | 红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好 |
（2）【拓展应用】 己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂．向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气g．
实验探究二：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行探究．
（3）【提出猜想】1．未变质 2．部分变质 3．完全变质 【查阅资料】KOH与NaOH性质类似，也能与CO2反应而变质．写出KOH变质的化学方程式为 ．
（4）【设计实验】 ①取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想
不成立．
②准确称取一定质量的固体样品，放在如图所示装置中进行实验，根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案是否可行，并说明理由 ．
③请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
猜想2成立 |
【题目】取10g石灰石样品于烧杯中，再向其中加入足量稀盐酸（杂质不反应），
有关实验数据见下表：
反应前 | 反应后 | |
烧杯与稀HCl质量 | 石灰石样品的质量 | 烧杯和其中混合物的质量 |
160g | 10g | 166.7g |
（1）CaCO3中Ca元素的质量分数为。
（2）生成CO2的质量。
（3）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数（写出计算过程）。
