题目内容
12．水是宝贵的自然资源，请回答下列问题：（1）电解水的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，实验现象：通电，两电极有气泡生成，一段时间后，正负两极体积比为1：2，通过该实验得到的结论是水是由氢、氧元素组成的．
（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质，加速沉降，要测定饮用水是软水还是硬水，可用肥皂水来检验；家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度：请写出一条防止水体污染的措施禁止使用含磷洗衣粉等．
分析 （1）根据电解水实验的现象、结论、发生的反应等分析回答；
（2）根据明矾溶于水的生成物具有吸附性、肥皂水可以鉴别硬水和软水、家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度和防止水体污染的措施分析回答．
解答 解：（1）电解水生生成了氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，实验现象：通电，两电极有气泡生成，一段时间后，正负两极体积比为1：2，通过该实验得到的结论是：水是由氢、氧元素组成的．
（2）某自来水厂对汾河水进行净化，取水后，首先向其中加入明矾，再经过过滤、消毒灭菌后使之达到饮水标准．明矾可用于净水，是因为明矾溶于水的生成物可以吸附悬浮于水中的杂质，加速沉降，要测定饮用水是软水还是硬水，可用肥皂水来检验，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水；家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度：防止水体污染的措施有很多，例如：禁止使用含磷洗衣粉、合理使用农药和化肥等．
故答为：（1）2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，有气泡生成，1：2，氢、氧元素组成的．
（2）吸附，肥皂水，煮沸，禁止使用含磷洗衣粉等．
点评 本题主要考查了水的电解以及净化的知识，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．
练习册系列答案
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3．下列生活用品中，哪个是属于有机合成材料（ ）
| A． | 铁锅 | B． | 玻璃杯 | C． | 塑料盆 | D． | 砖块 |
20．我们居住的地球，改叫“水球”更加准确一些，这是因为地球的表面约$\frac{3}{4}$被水覆盖，下列过程中，你认为水分子发生了变化的是（ ）
| A． | 水蒸气凝结成水 | B． | 食盐溶于水得到盐水 | ||
| C． | 水通电变成氢气和氧气 | D． | 用分子膜淡化海水 |
A～F是初中化学常见的物质，其中B能使澄清石灰水变浑浊，C是黑色固体，F是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体．转化关系如图所示（部分反应物、产物及反应条件已略去，“-”表示物质之间能发生转化）．
4．以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论正确的是（ ）
| A． | 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 | |
| B． | 金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 | |
| C． | 铁丝在氧气中能够燃烧，空气中有氧气，所以铁丝在空气中一定能够燃烧 | |
| D． | 二氧化碳能使燃着木条熄灭，所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳 |
1．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ）
| A． | 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧 | |
| B． | 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质 | |
| C． | 化学反应都遵守质量守恒定律，所以1克的硫与1克的氧气反应生成2克的二氧化硫 | |
| D． | 氧化物中一定含氧元素，含氧元素的化合物不一定是氧化物 |
，若此示意图表示一个阳离子，则n＞18（填“＞”、“=”或“＜”，下同），若此示意图表示一个阴离子，则n＜18；若此示意图表示一个原子，则n=18．