题目内容

下列实验方法不正确的是(  )
A、用水鉴别碳酸钙和氯化钠两种固体
B、用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉
C、用浓硫酸除去氧气中混有的少量水蒸气
D、用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳
考点:化学实验方案设计与评价,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,常见气体的检验与除杂方法,酸的化学性质,酸、碱、盐的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、氯化钠溶于水,碳酸钙难溶于水,分别加入水中,能溶解的是氯化钠,不溶解的是碳酸钙,用水可以鉴别碳酸钙和氯化钠两种固体,故选项实验方法正确.
B、铁粉能与稀盐酸酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方法错误.
C、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方法正确.
D、二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,一氧化碳不能,分别通入紫色石蕊溶液中,变红色的是二氧化碳,不变色的是一氧化碳,可以鉴别,故选项实验方法正确.
故选:B.
点评:本题难度不大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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二十一世纪是海洋开发与利用的世纪,某市规划确立了“蓝色经济”发展战略,海洋化学资源的综合利用将是重点发展领域之一.以下是某研究性学习小组在探究海水综合利用中遇到的问题,请你参与探究:
问题一、海水制镁过程中如何富集镁离子?
甲、乙、丙三位同学各自提出自己的设想:
甲:直接往海水中加入石灰乳.
乙:高温加热蒸发海水后,加入石灰乳.
丙:向晒盐后的卤水中,加入石灰乳.
通过分析比较,你认为
 
的设想最为经济合理(选填“甲”、“乙”或“丙”).
问题二、粗盐提纯过程中如何除去可溶性杂质?
【查阅资料】粗盐中含有硫酸钠、氯化钙等可溶性杂质.
【设计实验】提纯时,先向粗盐水中加过量的氢氧化钡溶液,目的是
 
 
;再加过量的
 
 
,除尽杂质阳离子;滤去沉淀,向滤液中加入
 
 
,将溶液的pH调为7,即得到精盐水.
问题三、海水“制碱”的产物成分是什么?
同学们从某企业取回少量碳酸氢钠受热完全分解后的固体样品,为确定其成分,进行了如下探究:
【提出猜想】
甲的猜想:样品中只含有碳酸钠;
乙的猜想:样品中只含有氢氧化钠;
丙的猜想:样品中含有碳酸钠和氢氧化钠.
他们做出上述三种猜想的科学依据是
 

【实验、记录与分析】
步骤实验操作实验现象结论
1取少量样品于试管中,加水完全
溶解,再加入
 
 
乙的猜想
不成立
2取步骤1反应后的溶液于试管中
 
无明显现象只有甲的
猜想成立
【实验结论】
海水“制碱”的最终固体产物是碳酸钠.
【数据分析】
在取回的样品中加入200g7.3%的稀盐酸,恰好完全反应,请计算同学们带回了多少克固体样品?(要求有解题过程)

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