实验室里.液体药品通常盛放在( )A．广口瓶B．集气瓶C．细口瓶里D．试管里题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

实验室里，液体药品通常盛放在（　　）

A．广口瓶

B．集气瓶

C．细口瓶里

D．试管里

A、广口瓶通常用于实验室里盛放固体药品，故选项错误．
B、集气瓶用于收集气体，故选项错误．
C、细口瓶用于盛放液体药品，故选项正确．
D、试管通常用作少量试剂的反应容器，不能用于实验室里盛放液体药品，故选项错误．
故答案选C．

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18、小王和小李分别使用装置甲和装置乙作为实验室里二氧化碳气体的发生装置（铁架台、铁夹已略去）．回答有关问题：
（1）装置甲中试管内放入的固体药品是

，长颈漏斗内加入的液体药品是

．
（2）实验室用

向上排空气

法收集CO₂．检验二氧化碳气体的方法是

通入澄清石灰水看是否变浑浊

．判断集气瓶内二氧化碳是否收集满的实验操作是

把燃着的木条平放在集气瓶口

．
（3）装置乙可以使制取CO₂的反应随时发生或停止．若让正在发生的反应停止进行，正确的操作方法是

关闭弹簧夹

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点

（填序号）．
①需要加热②使用催化剂③没有气体参加反应④原料为纯净物⑤只生成一种气体
（2）选择制取气体的发生装置时要考虑

，而选择收集气体的装置应考虑

．
（3）结合图示实验装置，回答下列问题．

①写出图中仪器的名称：a

．
②小方同学用A装置制取氧气，反应的文字表达式

，装置中棉花的作用是

；如果用C装置来收集氧气，氧气应该从

（填导管口字母：c或d）通入．
③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成

（填一种仪器名称）．
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D的装置．该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是

．
（4）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及到用量问题．下列关于用量的说法不正确的是

．
A、给试管里的液体加热时，液体不超过容积的1/3；
B、洗涤实验用过的试管时，每次注入1/2试管水，振荡后倒掉；
C、取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL；
D、使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过容积的2/3．
（5）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．
请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：

（填序号）．
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）结合图示实验装置，回答下列问题．

①写出带标号仪器的名称：a

．
②小方同学用A装置制取氧气，反应的化学方程式为

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．装置中棉花团的作用是

为了防止高锰酸钾粉末进入导管；

为了防止高锰酸钾粉末进入导管；

．
③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成

（填一种仪器名称）．
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置．该反应的化学方程式是

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是

可以控制反应的发生和停止

可以控制反应的发生和停止

．
（3）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题．下列关于用量的说法不正确的是

（填序号）．
A．给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过烧杯容积的1/3
C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL
D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3
（4）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是

（填字母），收集氨气时，应从C装置的

（填“c”或“d”）管口通入．
（5）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是

（填序号）．

（2013?盐城一模）现有如图所示实验装置，请回答下列问题：

（1）图中e、f仪器的名称：e

．
（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置是

（填字母A、B、C、D），反应的化学方程式是

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．
（3）用块状固体和液体常温下制取气体时，用C装置的优点是可以将固液随时分离，能控制反应的发生与停止，对固体药品的要求是

．观察图C装置，气体制取处于

（填“进行”或“停止”）中．
（4）实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰反应制氧气反应的化学方程式为

，反应前后二氧化锰的质量

（“不变”或“变大”或“变小”）．该实验

（填“能”或“不能”）选用C装置来控制反应发生或停止．若用D装置来收集生成的氧气，气体应从

（填g或h）通入．

归纳与演绎是重要的科学方法，也是常用的化学学习方法．
（1）我们已经学过实验室制取氧气和二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法．请你归纳出实验室制取气体反应的共同点：

（填序号）．
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
（2）选择制取气体的发生装置时要考虑

反应物的状态和反应条件

反应物的状态和反应条件

，而选择收集气体的装置应考虑

气体在水中的溶解性以及气体密度的大小，能否与空气反应，能否与水反应

气体在水中的溶解性以及气体密度的大小，能否与空气反应，能否与水反应

．
（3）结合图示实验装置，回答下列问题．

①写出带标号仪器的名称：a

．
②小方同学用A装置制取氧气，反应的符号表达式为

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

．装置中棉花团的作用是

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而影响气体导出

防止加热时高锰酸钾粉末进入导管而影响气体导出

．
③小王同学认为用B装置也可制取氧气，但要考虑控制反应的速率，因此应该把B装置中的b仪器换成

（填一种仪器名称）．
④小明同学本想用B装置制取二氧化碳，但小明爱动手做实验，他找来一些塑料瓶和其他用品，制成如图D所示的装置．该反应的符号表达式是

2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

2HCl+CaCO₃=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，该装置作为制取二氧化碳气体发生装置的优点是

可以随意控制反应的发生和停止

可以随意控制反应的发生和停止

．
（4）实验过程中要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作，其中往往涉及用量问题．下列关于用量的说法不正确的是

（填序号）．
A．给试管里的液体加热时，液体不超过试管容积的1/3
B．给烧杯内的液体加热时，液体量不超过烧杯容积的1/3
C．取用液体时，如果没有说明用量，液体一般取5mL
D．使用酒精灯时，酒精灯内的酒精不超过酒精灯容积的2/3
（5）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是

（填字母），收集氨气时，应从C装置的

（填“c”或“d”）管口通入．
（6）实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是

（填序号）．