题目内容
18．如图装置，常用来测定空气中氧气的含量．下列对该实验的认识中正确的是（ ）
| A． | 选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态的P2O5 | |
| B． | 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高 | |
| C． | 该实验可以说明N2难溶于水 | |
| D． | 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$ |
分析 测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体，还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等等．
解答 解：A．因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，所以可用，故正确．
B．红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应自然停止，水位不会继续上升，故不正确；
C．实验中当装置内进入水以后，氮气依然能够存在，说明氮气难溶于水，故正确；
D．红磷的量不足时，燃烧时就无法将瓶内氧气全部消耗掉，进入水偏少，无法准确测定空气中氧气的含量，故选项说法错误．
故选AB．
点评 实本题难度不大，掌握测定原理（通过红磷燃烧消耗氧气，导致瓶内压强变小）、实验成功的关键（装置气密性要好；红磷要足量；要冷却到室温再读数）是正确解答此类题的关键．
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8．下列实验操作中，正确的是（ ）
| A． |  点燃酒精灯 | B． |  检查气密性 | C． |  量取液体 | D． |  给液体加热 |
13．推理是一种重要的学习方法，下列推理中不正确的是（ ）
| A． | 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，所以物质与氧气发生的反应属于氧化反应 | |
| B． | 单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 | |
| C． | 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 | |
| D． | 分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 |
用木炭还原氧化铜的实验如图．
10．下列说法正确的是（ ）
| A． | 木炭燃烧后生成红色固体 | |
| B． | 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 | |
| C． | 红磷在空气中燃烧产生大量白雾 | |
| D． | 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰 |
7．学习化学，可以从化学的视角更好认识世界．下列对事实解释错误的是（ ）
| A． | 食物腐败：分子发生了变化 | |
| B． | 热胀冷缩：分子大小随温度的变化而变化 | |
| C． | 切洋葱时呛眼：分子在不断运动 | |
| D． | 氢气可燃氧气助燃：构成它们的分子不同 |
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，回答下列问题：