题目内容

6.图中的物质为初中化学所学的物质,其中Y是铁锈的主要成分,F是一种常见的建筑材料,K可用于制洗涤剂的盐,J、H是黑色粉末.图中“-”表示两端的物质间能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去.

(1)写出A可能的化学式CH4;B的化学式H2O;N的一种俗名烧碱、火碱或苛性钠
(2)B+D的反应能放热(填“吸热”或“放热”)
(3)写出下列反应方程式
①G+Y的反应3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2②C+F的反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O③K+F的反应Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.

分析 Y是铁锈的主要成分,因此Y是氧化铁;Y能够和E既G反应,且B能够通电产生E,因此B是水,E是还原性的氢气,A燃烧产生水和C,C和黑色J反应产生G,G也能和氧化铁反应,因此C是二氧化碳,J是碳,则G是一氧化碳,反应产生H是黑色的铁;B和D反应产生F,F能够和K反应,F是一种常见的建筑材料,K可用于制洗涤剂的盐,因此F是氢氧化钙,K是碳酸钠,则D是氧化钙;氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠,二氧化碳和氢氧化钙反应也产生M,因此M是碳酸钙,N是氢氧化钠,带入验证完成相关的问题.

解答 解:Y是铁锈的主要成分,因此Y是氧化铁;Y能够和E既G反应,且B能够通电产生E,因此B是水,E是还原性的氢气,A燃烧产生水和C,C和黑色J反应产生G,G也能和氧化铁反应,因此C是二氧化碳,J是碳,则G是一氧化碳,反应产生H是黑色的铁;B和D反应产生F,F能够和K反应,F是一种常见的建筑材料,K可用于制洗涤剂的盐,因此F是氢氧化钙,K是碳酸钠,则D是氧化钙;氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠,二氧化碳和氢氧化钙反应也产生M,因此M是碳酸钙,N是氢氧化钠,带入验证符合转化关系,因此:
(1)A可以是甲烷,B是水,N是氢氧化钠,俗名烧碱、火碱或苛性钠;故填:CH4;H2O;烧碱、火碱或苛性钠;
(2)氧化钙溶于水,能放出热量;故填:放热;
(3)①G+Y的反应是一氧化碳和氧化铁反应产生铁和二氧化碳;②C+F的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水;③K+F的反应是氢氧化钙和碳酸钠反应产生碳酸钙沉淀和氢氧化钠;故方程式分别为:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;Ca(OH)2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证,只要合理即可.

练习册系列答案
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11.某学习小组做镁带在空气中燃烧实验时,发现生成物中有黑色固体.针对这一现象,他们开展了如下探究活动.请仔细阅读并完成下列探究报告.

【探究目的】探究镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的.
【分析猜想】分析空气中各种成分,寻找猜想依据.
(1)空气成分之一:氮气稀有气体,化学性质稳定,一般不与其它物质反应.
(2)空气成分之二:氧气,与镁反应生成的氧化镁是 白白色固体.
(3)空气成分之三:水蒸气,打磨光亮的镁带放入沸水中,表面会附有白色固体并产生大量气泡;再向沸水中滴入无色酚酞试液,呈现红色.Mg+2H2O=Mg(OH)2↓+H2↑如果将镁带放到水蒸气中,也会发生上述反应,但产生的不是黑色固体.
(4)空气成分之四:氮气、二氧化碳.猜想:可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体.
【实验一】镁带与氮气的反应
(一)获取氮气
(1)把空气液化,然后蒸发,先蒸发出来的气体就是氮气.这种方法属于物理物理(选填“物理”或“化学”)方法.但在实验室里空气不易被液化.
(2)如图是获取氮气的方法及装置,其中得到氮气较纯的是B(填字母).
(二)燃烧镁带,观察现象
将镁带打磨光亮,点燃,伸入盛N2的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体.
(三)实验结论:镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁,该反应的化学方程式是3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2..
【实验二】将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中,镁带剧烈燃烧,瓶内出现白色固体和黑色固体,生成的黑色固体物质是碳.
【探究结论】镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中CO2反应产生的.

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