题目内容

下列除去杂质的方法中，合理的是

选项

物质

杂质

除杂方法

A

CO2

水蒸气

通入浓硫酸中

B

NaCl溶液

NaOH溶液

加入适量BaCl2溶液，过滤

C

铁粉

铜粉

加入足量的稀硫酸，过滤

D

CaO

CaCO3

加入适量稀盐酸，过滤

A

【解析】

试题分析：A.浓硫酸有吸水性可以除去二氧化碳中的水蒸气，正确；

B.氯化钡和氢氧化钠不反应，故错误；

C.铁和稀硫酸反应而杂质铜和稀硫酸不反应，故错误；

C.氧化钙和碳酸钙都可以和稀盐酸反应，故错误；

考点：物质的分离与提纯；

练习册系列答案
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不同元素最本质的区别是 不同；与元素化学性质关系最密切的是其原子的 。

观察A 、B 两幅图回答以下问题：

（1）用分子原子的知识分析比较甲、乙装置实验过程中水的变化情况 ；

（2）在图乙电解水的装置中，导线A连接的是电源的 极，小明推测“a试管内产生的是氢气， b试管内产生的是氧气。”这属于科学探究中的 _______ （填序号，下同）环节，还需要 _________ 来进行验证。

A.提出问题

B.猜想与假设

C.设计并进行实验

D.获得结论

E.反思与评价

F.表达与交流

（3）要验证试管a中产生的气体可用 ，现象是 说明a气体具有的性质是 。若试管a内集到的气体为5mL，则b试管收集到的气体为 mL。若氢原子模型用表示，氧原子模型用表示，则构成a试管中气体微粒的模型可表示为

A． B． C． D．

（4）写出乙装置中发生的化学反应文字表达式 ，反应类型是 ，这一反应是将 能转化成 能。根据能量守恒原理，该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能 （高、低）。因为 ；

（5）用化学符号填写：在乙装置实验中，变化的微粒是 ，不变的微粒是 ，生成新的微粒是 。由此我们可知分子、原子的根本区别是 。

（6）关于通电分解水实验，获得的结论正确的有（ ）

A．水是由氢气和氧气组成的

B．分子是化学变化中的最小粒子

C．分子在化学变化中可以改变

D．生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同

（7）水通电生成未来最理想的能源—氢气，因为燃烧易发生爆炸，因此点燃前必须 ，这一过程发生反应的文字表达式是 。

某化学兴趣小组为测定某石灰石样品（杂质不溶于水，也不与酸反应）中碳酸钙的质量分数，进行如图所示的实验。请根据以上信息计算：样品中碳酸钙的质量分数？

金属的应用非常广泛。铝、铁、铜与我们生活息息相关。

（1）生活中常用的铁锅炒菜，主要是利用了铁的 ．

A、导电性 B、导热性 C、延展性 D、有金属光泽

（2）目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用，其目的是 ．

A、节约金属资源 B、合理开采矿物 C、防止钢铁生锈．

（3）铝具有良好的抗腐蚀性，是由于铝在空气中与氧气反应，在其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化，铝与氧气反应的化学方程式 ．

（4）用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的是 （填序号）．

A．硫酸铝溶液 B．硫酸亚铁溶液 C．硫酸铜溶液

（5）硫酸和盐酸都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式 ．

如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论正确的是

A． 该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸

B． a克是指加入NaOH溶液的质量

C． A点时，溶液的溶质为NaOH、NaCl

D． B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同

以下事实对应的解释错误的是

序号

事实

解释

A

在花园中可闻到花香

分子在不断运动

B

用肉眼不能直接观察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升

分子之间有间隔

D

冰受热变为水，水受热变为水蒸气

分子可以再分

氯化钠在生活、生产中有广泛应用。下列做法或说法中错误的是

A．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，使用玻璃棒搅拌，加快氯化钠的溶解

B．“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热

C．氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl–

D．氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大

对于下列化学用语，有关说法正确的是

①N2 ②Mg2+ ③SO2 ④ ⑤

A.①可表示两个氮原子 B.③中硫元素的化合价为+4

C.②和⑤均表示阳离子 D.④和⑤表示的微粒化学性质相同

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