题目内容

日常生活中发生的下列变化属于化学变化的是(  )
A、玻璃杯被摔碎
B、湿衣服晾干
C、乒乓球变扁
D、蜡烛燃烧
考点:化学变化和物理变化的判别
专题:物质的变化与性质
分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.
解答:解:A、玻璃杯被摔碎只是形状、大小发生了改变,没有新的物质生成,属于物理变化,故A错;
B、湿衣服晾干的过程中只是水的状态发生了变化,没有新物质生成,属于物理变化,故B错;
C、乒乓球变扁的过程中没有新的物质生成,属于物理变化,故C错;
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,有新的物质生成,属于化学变化,故D正确.
故选D.
点评:要熟记物理变化与化学变化的本质区别:是否有新物质生成,有新物质生成属于化学变化,没有新物质生成属于物理变化.
练习册系列答案
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甲同学在用双氧水制取氧气时,误把Fe2O3粉末当成MnO2放入双氧水中,发现也有大量气泡产生.他意识到这个错误后,联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂,那么Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢?请你一起参与探究,并填写下列空白.
【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂.
【实验验证】甲同学依次设计了三个实验:
实验一:取一定量的H2O2溶液于试管中,观察到有极少量气泡产生,伸入带火星的木条,没有复燃.说明H2O2溶液常温下缓慢分解.
实验二:在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末,有大量气泡产生,然后伸入带火星的木条,木条复燃.说明
 

实验三:待反应结束后,将试管里的不溶物滤出,并洗涤、干燥、称量,固体质量仍为W g.说明
 

【实验结论】甲同学认为,Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂.
【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确,仅做这三个实验还不充分,需要再补充一个探究实验:把实验三干燥后的Fe2O3粉末加入到盛有H2O2溶液于试管中,然后伸入带火星的木条,木条复燃.该实验的目的是
 

【拓展】为探究催化剂的种类对H2O2溶液分解速度的影响,甲设计以下对比实验:
Ⅰ.将10毫升5%H2O2溶液与1.0g MnO2均匀混合制取相同体积O2所需的时间15min.
Ⅱ.将10毫升x%H2O2溶液与1.0g Fe2O3均匀混合制取相同体积O2所需的时间8min,则中x的值应为
 

实验结论:在相同条件下使用
 
作催化剂,双氧水分解得更快.

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