题目内容
6．化学课上小欣同学通过学习有关水的知识知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比却略大于2：1．针对这一发现，你认为以下做法不可取的是（ ）| A． | 反复多次实验查找原因 | |
| B． | 查找实验装置是否漏气 | |
| C． | 所得数据与理论值差不多，可认为实验已成功 | |
| D． | 大胆假设：氧气比氢气易溶于水 |
分析 在制取或产生气体的实验中，装置的气密性良好是取得成功的关键；科学实验要设计合理、分析全面、计算准确．
解答 解：A、如果实验结果与预想的结果不一致时，应该反复多次实验查找原因．做法可取．
B、如果装置漏气，会出现与实际情况不一样的结果，应该查找实验装置是否漏气．做法可取．
C、实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功，这种认识是错误的，是对自然科学不负责任的一种态度．做法不可取．
D、在水溶性中，氢气是不溶于水，氧气是不易溶于水，说明在相同条件下氧气的溶解能力比氢气强，这样使得氢气和氧气的体积比略大于2：1．做法可取．
故选：C．
点评 对实验数据进行认真、全面的分析，是取得成功的关键，很多物质的发现就是得益于这一点．
练习册系列答案
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17．下列习惯不利于中学生健康成长的是（ ）
| A． | 均衡摄入糖、蛋白质、维生素等营养素 | |
| B． | 应该少喝碳酸饮料 | |
| C． | 只喝优质蒸馏水，防止“病从口入” | |
| D． | 青少年应该远离毒品 |
自制一个不使用电力的四轮小车（如图），往试管中加入化学试剂，塞紧塞子，让小车在摩擦力很小的水平道路上运动．
1．用棍子搅动河底的淤泥时往往有气体产生，该气体的主要成分是一种最简单的有机物，它的化学式是（ ）
| A． | CH4 | B． | CH3COOH | C． | C2H5OH | D． | CO |
18．
钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．
（1）如图是钠的原子结构示意图．下列说法不正确的是d．
a．钠属于金属元素b．钠原子的质子数为11
c．钠离子的符号为Na+d．钠在化学反应中易得到电子
（2）钠与水反应生在氢氧化钠和氢气．化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）配制一瓶如表溶液需氯化钠g；配置50g6%的氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其它操作正确），则溶液的质量分数＞6%（填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）已知：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑；2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑．实验室敞口放置的过氧化钠（Na2O2）已部分变质，取少量该固体样品于试管中，加足量水，可观察到什么现象？如何检验验证该水溶液中含有的两种溶质．（请简要写出实验步骤及现象）
（5）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业．工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛．若要用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是多少？
钠及其化合物是中学化学学习和研究的重要内容．（1）如图是钠的原子结构示意图．下列说法不正确的是d．
a．钠属于金属元素b．钠原子的质子数为11
c．钠离子的符号为Na+d．钠在化学反应中易得到电子
（2）钠与水反应生在氢氧化钠和氢气．化学方程式为2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；小苏打受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（3）配制一瓶如表溶液需氯化钠g；配置50g6%的氯化钠溶液，若用量筒量取水时俯视读数（其它操作正确），则溶液的质量分数＞6%（填“＞”、“＜”或“=”）．
| 氯化钠注射液 【成分】氯化钠、水 【规格】500mL、质量分数0.9% 【密度】1.0g/cm3 |
（5）钛和钛合金性能优良，广泛用于航空、造船和化学工业．工业上常用钠来制取钛，在高温时，钠与四氯化钛（TiCl4）反应生成氯化钠和钛．若要用该方法制取2.4kg钛，理论上需要用钠的质量是多少？
16．某化学兴趣小组在课外活动中对某溶液进行了多次检测，其中三次检测结果如表所示，请回答：
（1）三次检测结果中第二次检测结果不正确．
（2）在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，先向溶液中加入过量的稀硝酸，检验的离子是碳酸根离子；然后继续加入过量的Ba（NO3）2溶液（填化学式），其目的是检验并除尽硫酸根离子；过滤后，再向滤液中加入AgNO3溶液（填化学式）．
| 检测次数 | 溶液中检测出的物质 |
| 第一次 | KCl、K2SO4、Na2CO3、NaCl |
| 第二次 | KCl、BaCl2、Na2SO4、K2CO3 |
| 第三次 | Na2SO4、KCl、K2CO3、NaCl |
（2）在检测时，为了确定溶液中是否存在硫酸根离子、碳酸根离子和氯离子，先向溶液中加入过量的稀硝酸，检验的离子是碳酸根离子；然后继续加入过量的Ba（NO3）2溶液（填化学式），其目的是检验并除尽硫酸根离子；过滤后，再向滤液中加入AgNO3溶液（填化学式）．