题目内容
【题目】宏观现象的本质是微观粒子的变化，下列分子、原子、离子解释错误的是
A.水蒸发——分子体积变大
B.花香四溢——分子不断运动
C.氢气燃烧——分子发生改变
D.蔗糖溶液不导电——蔗糖溶液中几乎没有自由移动的离子
【答案】A
【解析】
A、水蒸发，是因为分子在不断运动，故选项解释错误。
B、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释正确。
C、氢气燃烧，是因为氢分子、氧分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。
D、蔗糖溶液不导电，是因为蔗糖是由蔗糖分子构成的，蔗糖溶液中几乎没有自由移动的离子，故选项解释正确。
故选：A。
【题目】化学兴趣活动课中，同学们对过氧化钠可为潜水、宇航等缺氧环境工作人员提供氧气产生了浓厚的兴趣。他们在老师的指导下展开了以下探究活动。
同学们将纯净干燥的二氧化碳气体通过装有过氧化钠的实验装置后，发现除生成氧气外，还有固体物质存在。老师介绍说，二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和一种初中化学常见的盐。
（提出问题）反应后的固体是什么？
（查阅资料）过氧化钠是一种淡黄色固体，化学式为Na2O2。常温下过氧化钠能与水反应生成氢氧化钠和氧气，还能与盐酸等物质反应生成氧气。
（猜 想）反应后的固体是：
I．碳酸氢钠；Ⅱ．碳酸钠；Ⅲ．碳酸钠和过氧化钠
（讨论交流）同学们通过讨论交流认为猜想Ⅰ肯定是错误的，其理由是：_____。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 结论 | |
步骤一 | 取少量反应后的固体于试管中，加入适量的水。 | 固体溶解，无气泡产生 | 猜想Ⅱ成立 |
步骤二 | 取少量步骤一所得溶液于试管中，加入稀盐酸。 | _____ |
写出二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式_____。
（反 思）小华认为，直接向反应后的固体中加入稀盐酸就可以验证猜想。同学们认为这样做不合理，理由是_____。