题目内容

1．若用“●”表示氢原子，用“○”表示氧原子，则保持水化学性质的粒子（如图所示）可表示为（　　）
A．B．C．D．

分析 根据分子的定义及特性解答，分子是保持物质化学性质的最小微粒．

解答 解：水是由水分子构成的，所以水的化学性质是由水分子来保持的，每个水分子是由两个氢原子和氧原子构成的．
故选C．

点评 明确由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小微粒．

练习册系列答案
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14．X，Y，Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：Y+ZCl 2=Z+YCl 2 X+ZCl 2=Z+XCl 2 Y+2HCl=YCl 2+H2↑   X+HCl不反应则X，Y，Z三种金属以及氢的活动性为（　　）
A．X＞Y＞H＞ZB．Z＞Y＞X＞HC．Y＞H＞X＞ZD．H＞X＞Z＞Y
12．下列物质敞口放在空气中一段时间后，质量增加且变质的是（　　）
A．石灰石B．固体烧碱C．浓盐酸D．浓硫酸
9．化学是在原子、分子等微观粒子的水平上研究物质及其变化规律．请回答下列问题：
（1）根据你对原子和元素知识的认识，请在横线上依次填写有关铝元素的相关信息：

①元素符号Al    ②3      ③金属     ④失去     ⑤+3     ⑥Al2O3 
（2）过氧化氢和水都由氢、氧元素组成，回答下列问题．
①H2O2中氧元素的化合价为-1价，各元素质量比为1：16．
②二者化学性质不同的原因是分子的构成不同．
（3）写出下列反应的符号表达式：
①有水生成的分解反应：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
②水参加的分解反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（4）下列关于过氧化氢和水的说法正确的是AC（填编号）．
A．两者都是氧化物     B．过氧化氢溶于水得到的物质属于纯净物
C．水是生物体内重要的组成物质．
16．实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题．

（1）图中标有①的仪器名称是长颈漏斗，②的仪器名称是集气瓶．
（2）实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合制取氧气时，应选用的发生装置是B．（填序号，下同），写出该反应的文字表达式（或符号表达式）：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，收集氧气时，可选用的装置C或D，这是因为氧气密度比空气的密度大，不易溶于水
（3）选用A装置制取氧气，可用加热高锰酸钾来制取，此装置需要作出改进，改进之处是试管口应该放一团棉花反应的文字表达式（或符号表达式）为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑A装置中试管口略向下倾斜的目的是防止药品中水分在加热时变成水蒸气在管口冷凝倒流，致使试管破裂
（4）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，应选用的发生装置是B
写出反应的文字表达式碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
如何检验二氧化碳气体把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳
（5）将二氧化碳气体通入紫色的石蕊试液中，石蕊试液变为红色，写出此反  应的文字表达式（或符号表达式）二氧化碳+水→碳酸或CO2+H2O=H2CO3．
6．正确的操作能保证化学实验的顺利进行．下列属于操作正确的是（　　）
A．将氢氧化钠固体直接放在托盘天平的托盘上称量
B．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部
C．为了节约药品，实验室用剩的药品应放回原瓶
D．用量筒量取一定量的液体时，仰视或俯视读数
13．做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列有关说法正确的是（　　）
A．红磷燃烧产生大量白雾
B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C．该实验可说明N2难溶于水
D．红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于$\frac{1}{5}$
10．下列说法正确的是（　　）
A．100 g冰融化变成100 g水符合质量守恒定律
B．水分解的质量等于生成氢气和氧气的质量和
C．镁燃烧后生成氧化镁的质量大于镁的质量，所以不符合质量守恒定律
D．12 g碳在40 g氧气中完全燃烧一定生成52 g二氧化碳
11．人类为了维持生命和健康，必须从外界摄取食物．我们常用的食物的成分主要有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐和水等六大类营养素．

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