题目内容
（7分）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如下图所示）。
某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如下装置探究上述设想的反应原理。
（1）能证明“释放CO2”的现象是 。
（2）装置B的作用是 。
（3）实验后小组同学对D中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
D中的固体可能为①氧化钙；②氧化钙与碳酸钙； ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的D中固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，甲同学认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想③成立。
乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立，其理由是 。他又重新进行实验，证明了猜想②成立，他的实验操作及现象为 。写出D中反应的化学方程式为 。
（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的。上述设想的优点有 （填字母序号）．
A．原料易得
B．充分利用太阳能
C．释放出的CO2可作为重要资源加以利用
（1）C中的石灰水变浑浊 （2）防倒吸
（3）氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物
取D中固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入足量的稀盐酸，有气泡产生 CaO + CO2 △ CaCO3 （4）ABC
解析试题分析：（1）根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的化学性质，故能证明“释放CO2”的现象是C中的石灰水变浑浊
（2）装置 B的作用是：防止装置C中的溶液因为温度下降而倒吸入装置A中
（3）乙同学认为根据加入一定量的水，振荡，有白色不溶物，不足以证明猜想③成立，其理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物；要证明猜想②成立，应抓住氧化钙与水反应放热的特点，碳酸钙能与稀盐酸反应，能生成二氧化碳气体，故实验操作及现象为：取D中固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入足量的稀盐酸，有气泡产生；由于不能完全反应的二氧化碳会进入装置D中，故装置D中反应的化学方程式为： CaO + CO2 △ CaCO3 （4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的，上述设想的优点有：A、氧化钙与碳酸钙原料易得，正确，B、充分利用太阳能，正确，C、释放出的CO2可作为重要资源加以利用，正确
考点：二氧化碳的化学性质，氧化钙、氢氧化钙和碳酸钙的化学性质
下列物质的用途利用了其物理性质的是
| A．灯泡中填充氮气 | B．氧气支持燃烧 |
| C．氧气供给呼吸 | D．氢气用作填充探空气球 |
学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是
| A．残雪化成水 | B．高粱酿成酒 | C．西瓜榨成汁 | D．木柴劈成片 |
（10分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如下图所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到 。
（2）甲同学：用木炭替代红磷完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 ，经过思考该同学向集气瓶内加入 ，再重新实验，得到了氧气约占空气体积1/5的结论。
（3）乙同学：用铁丝替代红磷，完成上述实验，发现集气瓶内并没有吸入水，其原因是 。
（4）丙同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是 。
| A．装置有点漏气 | B．没有冷却到室温就打开止水夹 |
| C．镁条的量不足 | D．镁条与空气中的其它气体发生了反应 |
（6）小组内同学还对该实验进行了如下改进。（已知试管容积为 35mL).
实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。
③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按下图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。
你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。
待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
若操作③中没有用弹簧夹夹橡皮管，其他操作步骤相同，则实验过程中看到的现象有 ，待试管冷却后，注射器活塞将停在 mL处.
自动灭火陶瓷砖在房屋发生火灾时，砖会裂开并喷出N2和CO2，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是
| A．清除可燃物 | B．使可燃物与氧气隔绝 |
| C．降低可燃物的着火点 | D．使可燃物的温度降低到着火点以下 |
酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是
| A．降低可燃物的着火点 | B．提高可燃物的着火点 |
| C．增加空气中氧气含量 | D．增大可燃物与空气的接触面积 |
9分)用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40℃。
| 内容步骤 | 【实验1】研究燃烧条件 | 【实验2】研究氧气性质 |
| Ⅰ | 烧杯中盛有80℃的热水， 分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞 | 烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2）， 燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞 |
| Ⅱ | 推入适量H2O2溶液 | 推入适量H2O2溶液 |
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是 、 ；
推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是 。
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是 ；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是 。
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；
②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；
③油锅着火时，用锅盖盖灭；
④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；
⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。
请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：
分类标准 包括事例 （填序号）
将适量的下列物质溶于水的过程中，会使溶液温度显著降低的是
| A．氢氧化钠 | B．食盐 | C．硝酸铵 | D．浓硫酸 |