题目内容

下列物质的性质与用途的对应关系错误的是

A. 苏打可与盐酸反应，可用于治疗胃酸过多症

B. 活性炭疏松多孔可用于吸附水中杂质

C. 氮气的化学性质不活泼可作焊接金属的保护气

D. 浓硫酸具有强吸水性，可用作干燥剂

练习册系列答案
相关题目

用和分别表示氢原子和氧原子，下图是水在通电条件下发生反应的微观模拟图。

请根据此图回答下列问题：

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整；____

(2)生成物的粒子个数比是________ ；

(3)此变化前后发生改变的微观粒子有________________________________。

如图是一些探究实验，请回答相关问题。

（1）A实验水中加入少量氢氧化钠溶液的作用是_________。

（2）B实验中导致测量结果小于的原因可能是___________（答一点即可）。

（3）C实验可验证二氧化碳的化学性质是_________。

（4）D实验验证铁生锈的条件之一是__________。

下列变化中，属于物理变化的是（ ）

A. 将石油分馏得到汽油 B. 葡萄糖在体内缓慢氧化

C. 用胃舒平治疗胃酸过多 D. 将石墨转变成金刚石

下列实验方案，能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方案

A

比较Fe、Cu和Ag的金属活动性

将Fe和Cu分别放入AgNO3溶液中，观察实验现象

B

除去CO2气体中混有的少量CO

将气体缓慢通过NaOH溶液

C

鉴别铵态氮肥（NH4Cl）与钾肥（K2SO4）

取样后与熟石灰研磨，有刺激性气味气体放出的为铵态氮肥，没有刺激性气味气体放出的是钾肥

D

证明某气体为氢气

点燃，在火焰上罩一个干冷烧杯，内壁上出现无色液滴

A. A B. B C. C D. D

取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16 .4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10％的氯化钾溶液（假设溶液无损失）。计算：

（1）反应中生成氧气的质量；（2）最后氯化钾溶液中水的质量。

（1）生活中，燃煤时，能生成多种污染空气的物质，其中形成酸雨的气体是________（写两种），酸雨的危害____________（写一点），将煤球做成蜂窝煤的原因是____________；

（2）衣服的面料有用合成纤维制成的，与天然纤维相比合成纤维具有的缺点是_________________；

（3）铝制品在常温下表面易形成________________从而阻止铝进一步氧化，氧化铝难溶于水，却能溶于酸，写出氧化铝与稀硫酸反应的化学方程式_________________；

（4）家用液化气若不充分燃烧，易生成___________，关闭阀门灭火的原理是________________。

下列变化属于化学变化的是（ ）

A. 石蜡熔化 B. 铁水铸锅 C. 海水晒盐 D. 面包发霉

善于归纳知识，有利于培养素质。下列知识整理的内容不完全正确的一组是：

A． 化学与生活

B． 物质结构

① 生活中常用加热煮沸的方法软化硬水

② 食醋可用于除去热水瓶中水垢

③ 干冰可用于人工降雨

① 分子、原子和离子是构成物质的三种粒子

② 分子一定比构成它的各原子都大

③ 不同元素的原子的本质区别是质子数不同

C． 化学与安全

D． 化学概念中的不一定

① 炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭

② 进入久未开启的地窖前，需做灯火实验

③ 冬天在室内放一盆水，可以防止煤气中毒

① 碱的水溶液通常呈碱性，但呈碱性的溶液不一定是碱溶液② 单质由同种元素组成，但同种元素组成的物质不一定是单质 ③ 酸碱中和反应生成盐和水，但生成盐和水的不一定是中和反应

A. A B. B C. C D. D

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