如图是某化学实验小组验证空气中的氧气含量的装置图. (1)写出图B中红磷燃烧的文字表达式 . (2)实验测定数据如表:．组别 1 2 3 4 5 6 进入集气瓶中水的体积/mL 30 21 19 22 15 20 分析实验数据.第2.3.4.6组验证出氧气约占空气体积的 .第5组出现较大偏差的原因可能是题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是某化学实验小组验证空气中的氧气含量的装置图。

（1）写出图B中红磷燃烧的文字表达式

。

（2）实验测定数据如表：（集气瓶的容积为100mL）．

组别	1	2	3	4	5	6
进入集气瓶中水的体积/mL	30	21	19	22	15	20

分析实验数据，第2，3，4，6组验证出氧气约占空气体积的，第5组出现较大偏差的原因可能是

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练习册系列答案

相关题目

实验是化学学习的一种重要手段，如利用电解水实验可探究水的组成。请根据电解水实验回答下列问题：

(1)通电后电极上出现　　　　　，并汇集到试管上端。正极产生的气体能　　　　，负极产生的气体能　　　　　。则正极产生的气体是　　　　　，负极产生的气体是　　　　　。

(2)实验时常在水中加入硫酸或氢氧化钠，目的是　　　　　。

(3)通电后水发生　　　　　变化，文字表达式为　　　　　　　　。

下列关于四种粒子结构示意图的说法正确的是（）

① ② ③ ④

A．①③属于不同种元素 B．④属于离子，离子符号为Mg^2-

C．②③的化学性质相似 D．①④均达到相对稳定的结构

用分子的知识解释下列现象，正确的是

A．带火星的木条在氧气中能复燃，在空气中却不能，说明它们中的氧分子化学性质不同

B．缉毒犬能根据气味发现毒品，是由于分子不断运动

C．变瘪的兵乓球放人热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大

D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动

掌握化学用语是学好化学的基础。请用化学用语填空：

（1）3个碳原子；

（2）5个水分子；

（3）五个碳酸根离子；

（4）标出二氧化碳中碳元素的化合价。

利用右图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因（）

A.分子体积变大了

B.分子间隔变大了

C.分子运动加快了

D.分子个数变多了

婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠，其吸水性是棉花、纸张的数十倍。它是由丙烯酸（C₃H₄O₂）与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸的说法中，正确的是（）

A.丙烯酸是混合物

B.其中氧元素与氢元素的质量比为9：1

C.其中碳元素的质量分数为50%

D.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成

下列反应中既不是分解反应也不是化合反应的是（）

A.氢气+氧气→ 水 B.石蜡+氧气→ 水+二氧化碳

C.碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳 D.镁+氧气→ 氧化镁

（8分）FeSO4•7H2O是一种重要的食品和饲料添加剂。某工业废渣的主要成份是铁，同时还有

少量铁锈（Fe2O3），实验室用此废渣制备FeSO4•7H2O的流程如下：

（1）在反应器中发生反应的化学方程式除Fe2(SO4）3+Fe=3FeSO4外还有另外2个反应：其中为反应器提供70℃-80℃所需热量的反应的化学方程式为：，属于复分解反应的另一反应化学方程式为；

（2）滤液M中肯定含有的溶质的化学式是；

（3）在实验室中完成操作A的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和；玻璃棒的作用是。

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