题目内容
前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）
A. 水结成冰，工业制取氧气
B. 鸡蛋变臭，人体呼吸
C. 酒精挥发，木炭燃烧
D. 铁生锈，电灯通电发光
如图所示是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。下列说法错误的是（ ）
A. 盐酸溶液中含有氢离子和氯离子
B. 氢氧化钠溶液中含有钠离子和氢氧根离子
C. 两种溶液混合时，氢离子与氢氧根离子结合生成了水分子
D. 两种溶液混合时，钠离子与氯离子结合生成了氯化钠分子
现有如下转化关系：①ZnZnSO4，②ZnOZnSO4，③Zn(OH)2ZnSO4。对这三种转化关系比较归纳正确的是（ ）
A. 三种转化都只能通过与稀硫酸反应来实现 B. 实验室制取硫酸锌的方法只有这三种
C. 上述四种物质中锌元素的化合价均为+2价 D. 金属单质、金属氧化物、碱可以转化为盐
对于下列三个反应的叙述中正确的是（ ）
①三个反应既是化合反应也是氧化反应②生成物都是固体③都需要点燃④反应都发光、放热⑤都有火焰产生。
A. ①③⑤ B. ①③④ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
下列燃烧现象的描述中，正确的是（ ）
A. 蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B. 木炭在氧气中燃烧时，有黑色固体生成
C. 红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾
D. 硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
人民币的硬币中含有铁、铜、铝、镍（Ni）等金属。已知镍能发生如下反应：
Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑；Fe+NiCl2=FeCl2+Ni
（1）上述四种金属的活动性由强到弱的顺序是_____
（2）Al与NiCl2溶液反应的化学方程式为_____
（3）选择制造硬币的材料，需要考虑的因素是（要求填写两种）_____、_____
下列说法不正确的是
A. 石墨很软，有滑腻感。它具有优良的导电性能
B. 煤炉里煤层上方的蓝色火焰，是一氧化碳燃烧形成的
C. 稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓慢注入水中，而不能把水注入浓硫酸中
D. 催化剂都能加快化学反应速率
某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。
（提出猜想）放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是______。
（查阅资料）SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。
（方案设计）依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：
（1）甲同学认为是O2，则检验方法是______。
（2）乙同学认为是SO2，则需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式______。
（3）实验小组同学在老师的指导下合作设计了如下组合实验方案（浓H2SO4用于干燥气体），排除和验证猜想的气体。
（实验探究）实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是______。
实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；
C装置中发生反应的化学方程式______。
结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是______。
（思维拓展）由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有______。
实验室里几种物质在互相谈论着你认为它们的叙述中属于化学变化的是
A. 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了
B. 铁钉：好难受啊，我在潮湿的空气中生锈了
C. 灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明
D. 饼干：我在空气中变软了
ZnSO4，②ZnO
