题目内容


如图是同学们利用大可乐瓶设计的储气装置(铁架台未画出),以下说法不正确的是(  )

 

A.

打开止水夹a、b.气体从d管倒入储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶

 

B.

取用气体时,可通过控制止水夹a、b,靠水的重力方便地将气体排出

 

C.

气体被储存在装置中,c导管也必须安装止水夹

 

D.

该装置也可用于实验室制取二氧化碳的发生装置


考点:

量气装置..

专题:

压轴实验题;实验设计题.

分析:

根据该装置的工作原理来考虑,在通入气体或排出气体时都要通过控制止水夹a、b,来完成操作.

解答:

解:A、打开止水夹a、b.气体从d管倒入储存在下面的瓶子里,水被压入上瓶,这是利用排水集气法来收集气体,故A正确;

B、取用气体时,由于c是与外界通着,打开止水夹a、b,靠水的重力即可方便地将气体排出,故B正确;

C、由于此装置工作原理是通过重力作用,所以c必须是与外界通着,故不需要安装止水夹;故C错误;

D、下边瓶中放入石灰石,上边的瓶中放入稀盐酸即能完成实验室制取二氧化碳的发生装置,故D正确.

故选C.

点评:

通过回答本题可以给我们一个启示,利用身边的常见物质就能完成一些实验操作,既节省了原料,又不污染环境.


练习册系列答案
相关题目

某同学学习二氧化碳的知识后,对二氧化碳的性质进行如下探究.

实验一:探究二氧化碳气体在水中的溶解能力.

实验步骤及装置如图:

①用大号针筒抽取200mL二氧化碳气体;②试剂瓶中加入200mL水(恰好加满),塞紧双孔橡皮塞;③连接大号针筒和试剂瓶,缓慢推动活塞,将二氧化碳注入水中;

(1)可以证明针筒中气体为二氧化碳的化学反应的符号表达式为: C 

(2)试剂瓶中加的水应是  (填字母)

A.蒸馏水      B.自来水

(3)推动活塞时尽量缓慢,其目的是  

(4)当向水中注入CO2气体体积达到120mL时,红色油柱开始向上移动,实验表明在该条件下,1体积水中能溶解  体积二氧化碳,使用红色油柱的优点是  

(5)要提高二氧化碳在水中的溶解能力,可采取的一种措施是  

实验二:探究二氧化碳气体的其他性质.实验装置如图:

(1)利用图一实验验证二氧化碳具有密度比空气大、不可燃、  的性质,要让蜡烛自下而上熄灭,选用图一中的  装置更易成功;

(2)利用图二装置验证二氧化碳能否与氢氧化钠、氢氧化钙反应;他们先关闭K1,打开K2,往导管中缓缓通入600mL二氧化碳,丙、丁容器中均无明显现象;然后打开K1,关闭K2,继续往导管中通入二氧化碳,观察到丁容器中的出现浑浊(通常情况下1体积水大约能吸收1体积二氧化碳).根据上述现象,可以推断实验中二氧化碳  (填字母)

A.一定与氢氧化钙反应           B.可能与氢氧化钙反应

C.一定与氢氧化钠反应          D.可能与氢氧化钠反应.

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