题目内容
7.下列实验中木条的使用不能达到目的是( )| A. | 用带火星的木条检验氧气 | |
| B. | 用燃着的木条区别氮气和二氧化碳 | |
| C. | 用燃着的木条置于集气瓶口,验满二氧化碳 | |
| D. | 用木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度 |
分析 氧气能使带火星的木条复燃;
氮气和二氧化碳都不能支持燃烧;
二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧;
木条平放在蜡烛火焰中,一会儿后取出,通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低.
解答 解:A、氧气能使带火星的木条复燃,因此可以用用带火星的木条检验氧气,该选项能够达到实验目的;
B、氮气和二氧化碳都不能支持燃烧,木条伸入瓶中时都熄灭,因此不能区分氮气和二氧化碳,该选项不能达到实验目的;
C、二氧化碳密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,用燃着的木条置于集气瓶口,如果熄灭,说明已经收集满,该选项能够达到实验目的;
D、用木条平放在蜡烛火焰中,一会儿后取出,通过观察木条的碳化程度可以判断火焰各部分的温度高低,该选项能够达到实验目的.
故选:B.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
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15.逻辑推理是学习化学的一种重要方法.以下推理合理的是( )
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试通过分析计算:
(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克?(写出解题过程,下同)
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(3)反应后所得溶液中氯化钙的质量分数为多少?
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| 实验图示 | ||||
| 实验数据 | 烧杯的质量为50.0g | 烧杯和盐酸的质量为100.0g | 石灰石样品样品的质量为12.0g | 烧杯和其中混合物的质量为107.6g |
(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克?(写出解题过程,下同)
(2)该石灰石样品的是否符合要求?(精确到0.1%,下同)
(3)反应后所得溶液中氯化钙的质量分数为多少?