题目内容
化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。
（1）生活中常用洗洁精去除油污，其原理是______。
（2）可用_____（填试剂名称）检验食物中是否含有淀粉。
（3）生活中降低水的硬度常用_____法；食用“加铁酱油”可预防__。
（4）食盐水能导电，是因为溶液中含有自由移动的______（填符号）。
下列归纳和总结完全正确的一组是
A．化学与技术 | B．化学与能源 |
①塑料、合金均属于合成材料 ②用催化装置净化汽车尾气 | ①氢能是一种广泛应用的能源 ②电池是将电能转化为化学能 |
C．化学与医药 | D．化学与生产 |
①用氢氧化铝治疗胃酸过多 ②用干冰作冷藏运输中的致冷剂 | ①用烧碱配制农药波尔多液 ②氮气用作食品包装填充气 |
A. A B. B C. C D. D
某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
Ⅰ．探究铜锈的组成
（査阅资料）①铜锈受热易分解②硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
（进行实验）小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按图所示装置实验（部分夹持装置已略去）。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。
（解释与结论）（1）C中反应的化学方程式是_____。
（2）依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu和_____。
Ⅱ．探究铜生锈的条件
（提出猜想）根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如图所示的4个实验并持续观察。
编号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验 |
|
|
|
|
现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面 有绿色物质 | 无明显现象 |
（讨论交流）
（1）实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是_____。
（2）得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是_____（填编号）。
（3）对比实验②和③，得出的结论是_____。
（4）为验证猜想，请将实验④补充完整，广口瓶中填充物有铜丝和_____。
（获取结论）铜生锈的条件是_____。
（反思应用）
结合上述实验，你对保存铜制品的建议是_____。
