题目内容

以下事实用微观粒子的知识解释错误的是

选项

事实

解释

A

一畦春韭绿，十里稻花香

分子不断运动

B

水结冰后体积变大

水分子体积变大

C

1 滴水中大约有 1.67×1021 个水分子

分子很小

D

6000L 氧气加压后可装入容积为 40L 的钢瓶中

分子间有间隔

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
相关题目

结合下列实验装置图，回答问题：

（1）写出 A 装置中两种玻璃仪器的名称：_______、________。

（2）用 B 装置制氧气，反应的文字表达式是________，收集装置为________（填字母）。

（3）实验室制取二氧化碳的文字表达式是_______，用 C 收集二氧化碳验满的方法是_______。

（4）实验室中可用加热重铬酸铵粉末来制取氮气，其发生装置可选择______（填字母）。

某化学兴趣小组计划从洁净的空气中获得氮气，以下是他们的实验设计方案：

该小组按设计方案得到的氮气密度（假设要除去的气体均已除净）与氮气的实际密度有误差，产生误差的主要原因是_______。

（5）向充满氧气的集气瓶中倒入刚冷却的凉开水，再将中间插有细导管的橡皮 塞塞到集气瓶口，然后用注射器向细导管中注入适量的有色水（如下图）。

①轻轻摇晃集气瓶，细导管中的有色水柱将_______（填上升、下降或不变）。

②下列有关该实验的说法正确的是_______（填字母）。

a．应保证装置气密性良好 b．说明有少量的氧气溶于水 c．刚冷却的凉开水中几乎不含氧气

下图是实验室常见的制取气体的装置：

　　

（1）写出仪器名称：①___________③___________。

（2）实验室采用装置A制取氧气时，试管口要放一团棉花，目的是___________,写出该反应的化学反应文字表达式_________，用排水法收集时要等到管口出现_________才收集；

（3）若用D装置收集氧气，导管口要接近集气瓶底部的原因是_______，验证氧气已经收集满的方法是________。

（4）实验室做铁丝在氧气中燃烧实验，最好采用装置________收集氧气，该反应的文字表达式为________。

（5）写出用B装置制取氧气的化学反应文字表达式_______，如需控制反应速率则需对装置的改进是________ 。

（6）如果用如图的装置收集氧气，气体应由_______（填“a”或“b”）端口通入。

下列各项中，不属于化学科学研究内容的是(    )

A. 寻找新的性能良好的材料 B. 治理环境污染

C. 开发新能源 D. 研究质子、中子的结构

水和空气都是人类重要的资源。

（1）人类一刻也离不开空气，空气看不见，摸不着，如何验证我们这个空间确实有空气的存在？______；要测定空气中氧气的含量，设计实验原理时要考虑哪些因素？_______、_______答出两条即可)。

（2）人如果不吃饭，也许还能活上几周，但如果没有水，却只能活几天。我市是一个水资源短缺的城市，因此，我们要节约用水，提高用水效率。请你提出一条节约用水的措施：______。

（3）水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_______(填字母序号)。

a．水的电解

b．水的蒸发

c．氢气在氧气中燃烧生成水

（4）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用__________的方法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用______来检验。

下列各图所表示的化学实验操作正确的是（ ）

A. B. C. D.

化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究

（1）如图所示装置和药品进行实验，
 

红磷燃烧的符号表达式是______。

（2）小明同学认为可用铁丝代替红磷，测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是：____

（3）小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量，结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因是　_____

（4）小组同学反思后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是：___

能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示一种单质的符号是（ ）

A. N B. Fe C. .O2 D. H2O

若将一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸都敞口放置在空气中，则可以肯定它们（ ）

A. 质量都增大 B. 溶质的质量都减小

C. 溶液的酸性都增强 D. 溶质质量分数都增小

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网