题目内容
如图为一组物质发生化学反应的示意图，其中
分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子．如图分析，结论正确的是（ ）
分别表示X、Y、R、Z四种不同元素的原子．如图分析，结论正确的是（ ）| A、该反应属于置换反应 |
B、“ ”的是化合物 |
| C、R在该反应中的作用一定是加快反应速率 |
| D、该反应可表示为．该反应可表示为Y2+2Z2X=X2+2Z2 |
考点：微粒观点及模型图的应用,单质和化合物的判别,反应类型的判定
专题：化学反应模拟图型
分析：A、根据反应物的种类结合置换反应的特点来进行解答；
B、根据化合物的定义解答，化合物中含有多种元素；
C、R在反应前后没减少，可能为催化剂，但催化剂不一定就是加快反应，可以据此解答；
D、根据质量守恒定律的实质，反应前后原子的种类和数目不变来进行解答．
B、根据化合物的定义解答，化合物中含有多种元素；
C、R在反应前后没减少，可能为催化剂，但催化剂不一定就是加快反应，可以据此解答；
D、根据质量守恒定律的实质，反应前后原子的种类和数目不变来进行解答．
解答：解：由物质发生化学反应的示意图，去掉未反应的粒子，得出各物质反应的微粒个数关系是：
A、根据图中信息可以知道反应前后R没发生改变，即反应物为Y2和Z2X，而生成物为X和Z2Y，即反应物为一种单质和一种化合物，而生成物也为一种单质和一种化合物，故该反应为置换反应，故A正确；
B、化合物为两种或两种以上元素组成的纯净物，而“
”只有一种元素，故该物质为单质，故B错误；
C、R在反应前后没减少，可能为催化剂，但催化剂不一定就是加快反应，故C错误；
D、根据质量守恒定律的实质，反应前后原子的种类和数目不变，而题给的化学方程式中的生成物中没有Y，故该反应的化学方程式书写错误，再者说，R不一定就是催化剂，故D错误．
故选A．
A、根据图中信息可以知道反应前后R没发生改变，即反应物为Y2和Z2X，而生成物为X和Z2Y，即反应物为一种单质和一种化合物，而生成物也为一种单质和一种化合物，故该反应为置换反应，故A正确；
B、化合物为两种或两种以上元素组成的纯净物，而“
”只有一种元素，故该物质为单质，故B错误；C、R在反应前后没减少，可能为催化剂，但催化剂不一定就是加快反应，故C错误；
D、根据质量守恒定律的实质，反应前后原子的种类和数目不变，而题给的化学方程式中的生成物中没有Y，故该反应的化学方程式书写错误，再者说，R不一定就是催化剂，故D错误．
故选A．
点评：反应类型是初中化学的基本概念之一，也是考查的重点和热点之一，理解它们的概念，了解分类的依据，掌握它们间区别和联系是解决该类习题的关键．
练习册系列答案
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构建知识网路，可以帮助我们理解知识间的内在联系，如图是碱类物质与不同类别物质之间反应的知识网路．如图是初中化学常见的几个实验操作，其中正确的是（ ）
A、 取用金属固体 |
B、 给液体加热 |
C、 取氯化钠固体 |
D、 滴加液体 |
下列物质名称或俗称和化学式表示的是同一种物质的是（ ）
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| B、铁锈 氢氧化铁 Fe（OH）3 |
| C、生石灰 消石灰 Ca（OH）2 |
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下列化学符号与名称相符合的是（ ）
| A、氯离子C1- |
| B、氧元素O2 |
| C、碳酸钠NaCO3 |
| D、金AU |
