题目内容
15．据报道：一辆满载20t电石的货车，在浙江滨江区江南大道信诚路口燃起熊熊大火，在事故路面上，沿路洒满了五六百米的石头，这辆货车在雨中整整烧了一天，消防官兵对大火也束手无策，场面令人震撼．某九年（1）班同学对上述报道产生浓厚兴趣．为此进行探究，请你一起参入．
【查阅资料】电石[CaC2]是一种重要的化工原料，与水即发生剧烈反应丙放出大量的热，生成一种可燃气体[C2H2]和一种白色固体．可燃气体C2H2与CH4的化学性质相似，该可燃气体燃烧的化学方程式为2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．
【提出问题】白色固体是什么物质？
【进行猜想】小明猜想白色固体可能是CaO，Ca（OH）2，Ca（HCO3）2，CaCO3中的一种．
（1）你认为小明猜想的依据是质量守恒定律．
（2）小雨上网查阅后得知，白色固体不是Ca（HCO3）2，同时提出猜想中的CaO也不存在，你认为白色固体不是CaO的理由是（用化学方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
【实验探究】小浩对白色固体进行探究，请你帮忙完成．
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小浩的方案 | 取少量白色固体于试管中，向其加入稀硫酸 | 固体溶液，无气泡冒出 | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
| 我的方案 | 取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3酚酞溶液 | 溶液变红 | 白色固体是Ca（OH）2 |
【综合应用】结合上述事例，请你就易燃易爆物在储存和运输时应注意的事项，提出一条合理建议：在油罐车的底部加一个拖地的铁链．
分析 【查阅资料】根据反应物和生成物书写反应的化学方程式即可．
【猜想假设】根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变进行分析；根据氧化钙遇到水会产生氢氧化钙分析；
【实验探究】根据信息结合实验的现象分析产物的成分；根据碳酸钙和氢氧化钙的性质分析实验；
【实验结果】根据结论可知碳化钙与水反应产生乙炔和氢氧化钙；
【综合应用】结合上述事例，请你就易燃易爆物在贮存和运输时应注意的事项，提出一条合理建议：此为开放性题目，合理即可．
解答 解：【查阅资料】C2H2与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，故填：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O；
【猜想假设】（1）反应物中含有Ca、C、O、H四种元素，根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变，所以推测白色固体可能是Ca0、Ca（OH）2、Ca（HC03）2或CaC03中的一种；故填：质量守恒定律；
（2）因为氧化钙遇到水会产生氢氧化钙，所以白色固体不可能是氧化钙；故填：CaO+H2O═Ca（OH）2；
【实验探究】因为结论电石与水反应产生的固体不是碳酸钙，因此加盐酸不会产生气泡；因为结论电石与水反应产生的固体是氢氧化钙，氢氧化钙的溶液呈现碱性，能够使酚酞试液变成红色；故填：
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 小浩的方案 | 取少量白色固体于试管中，向其中加入稀盐酸 | 固体溶解， 无气泡冒出 | 电石与水反应产生的固体不是碳酸钙 |
| 我的方案 | 取适量反应后生成的固体于试管中加水，向上层清液中滴加2～3酚酞溶液 | 溶液变红 | 白色固体是 Ca（OH）2 |
【综合应用】在油罐车的底部加一个拖地的铁链，利用铁链具有良好的导电性，将多余的电荷导走，避免火花放电．故填：在油罐车的底部加一个拖地的铁链．
点评 本题属于信息题的考查，可以依据题目提供的信息结合相关的知识进行分析得出结论，难度较大
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A、B、C、D、E、F为初中化学中常见的物质，它们之间有如图所示的反应关系（“→”表示能转化，“-”表示能发生反应，部分反应物、产物已略去），其中A、B是气体，E是最常用的溶剂，F是一种碱．回答下列问题：
6．下列物质的名称与化学式相一致的是（ ）
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建知识网络是一种重要的学习方法．图为某同学绘制的铁的化学性质网络示意图．
4．下列符号表示正确的是（ ）
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