题目内容
“绿水青山就是金山银山”，水是人类不可缺少的宝贵资源，人人都要树立节约用水的意识。下列标志与节约用水有关的是（ ）
A. B. C. D.
A～G是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤。
(1)D的化学式为______________。
(2)A转化为E的化学方程式为____________________________________________，其反应基本类型属于____________。
(3)B转化为G的化学方程式为________________________________________，该反应在实验室中的应用是______________________。
(4)写出物质F的一种用途：____________________________。
氢氧化钙俗称（ ）
A.烧碱 B.纯碱 C.熟石灰 D.石灰石
关于水资源的叙述错误的是（ ）
A.关心水、爱惜水、保护水是节约用水的好风尚
B.合理地开发利用和保护水资源是一项长期的十分艰巨的任务
C.水占地球表面的71%，所以淡水资源是取之不尽、用之不竭的
D.太湖蓝藻主要是水源被污染的缘故
下图所示装置是某同学进行空气中氧气含量的实验探究．实验时烧杯水为500mL（图1），实验结束后烧杯的水为350mL（图2），然后，将剩余烧杯的水倒入集气瓶并塞上双孔塞，水恰好满瓶（500mL）．对这种现象解释合理的是（ ）
A. 红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完
B. 没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出
C. 没有塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内
D. 燃烧匙插入快，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热没有逸出
用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的．请回答下列问题：
（1）上面的实验证明了氧气有_____的性质，同时也证明了氮气有哪些化学性质？_____；
（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积少于总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是_____．（回答一点即可）
（3）小亮同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示 ），你认为改进后的优点是：_____．
（4）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置．其中气球的作用是_____．
取50g硫酸铜溶液,向其中加入40g氯化钡溶液,二者恰好反应生成4.66 g沉淀。求该氯化钡溶液的溶质质量分数。__________(温馨提示: )
下列关于“粗盐中难溶性杂质的去除”实验的说法中，错误的是（ ）
A.称量：用托盘天平称出5g粗盐，用量筒量取10mL水
B.溶【解析】将水倒入烧杯，逐渐加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，至粗盐不再溶解为止
C.过滤：将烧杯内的所有物质全部倒入过滤器内，边倒边用玻璃棒搅拌
D.蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中加热，用玻璃棒搅拌，至较多晶体析出时停止加热
B. 
C. 
D. 
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．请回答下列问题：
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