题目内容
某课外活动小组的同学在教师的帮助下,探究用赤铁矿(主要成分是Fe2O3)炼铁的主要原理.他们设计的实验装置如下图,回答下列问题:(1)写出用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式______ 2Fe+3CO2
【答案】分析:(1)根据炼铁的原理可以知道,一氧化碳还原氧化铁得到铁和二氧化碳,故可以写出该反应的化学方程式;
(2)一氧化碳有毒,所以A中的第二个酒精灯可以利用一氧化碳的可溶性来处理尾气,可以写出该反应的化学方程式;
(3)一氧化碳可以燃烧,放出热量,可以据此来分析图B比图A的优越之处.
解答:解:(1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳.该反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2;
(2)A中设置第二个酒精灯的目的是防止未反应的一氧化碳释放到空气中污染空气,一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:2CO+O2
2CO2;
(3)图B与图A相比,图B的主要优点是利用了一氧化碳的可燃性,节约燃料,减少空气污染.
故答案为:(1)3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2;
(2)使没反应的一氧化碳全部消耗,防止一氧化碳污染环境;2CO+O2
2CO2;
(3)B图比A图节约能源,一氧化碳燃烧又利用了热能.
点评:本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、实验现象、一氧化碳的化学性质和污染及能源的再利用,难度稍大.
(2)一氧化碳有毒,所以A中的第二个酒精灯可以利用一氧化碳的可溶性来处理尾气,可以写出该反应的化学方程式;
(3)一氧化碳可以燃烧,放出热量,可以据此来分析图B比图A的优越之处.
解答:解:(1)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳.该反应的化学方程式为:3CO+Fe2O3
(2)A中设置第二个酒精灯的目的是防止未反应的一氧化碳释放到空气中污染空气,一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳,该反应的化学方程式为:2CO+O2
(3)图B与图A相比,图B的主要优点是利用了一氧化碳的可燃性,节约燃料,减少空气污染.
故答案为:(1)3CO+Fe2O3
(2)使没反应的一氧化碳全部消耗,防止一氧化碳污染环境;2CO+O2
(3)B图比A图节约能源,一氧化碳燃烧又利用了热能.
点评:本题主要考查一氧化碳与氧化铁反应实验装置、实验现象、一氧化碳的化学性质和污染及能源的再利用,难度稍大.
练习册系列答案
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某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合,用下图所示装置进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题:

(1)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.反应前、后测得的数据如下:
分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量 (填“大于”、“小于”或“等于”)生成二氧化碳的质量.下列4项中跟这一结果有关的有哪几项? .(填写字母)
A.装置中还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C.氧化铜和炭粉没有完全反应
D.该反应不符合质量守恒定律
(2)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体? .
(3)实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程)
(1)同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.反应前、后测得的数据如下:
| 装置 | 反应前 | 反应后 |
| A | 试管的质量38.2 克 氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克 |
试管和固体物质的质量56.8 克 |
| B | 反应后瓶内石灰水比反应前增重1.1 克 | |
A.装置中还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收
B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C.氧化铜和炭粉没有完全反应
D.该反应不符合质量守恒定律
(2)有同学认为用图示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体?
(3)实验中最多能得到铜多少克?(写出计算过程)