题目内容
16.化学与生活密切相关,生活中的下列做法不合理的是( )| A. | ①图是冰箱的除味剂,袋内填充的是活性炭 | |
| B. | ②图在煤炉火上放一盆水,就能防止煤气中毒 | |
| C. | ③图电器着火,应先切断电源再灭火 | |
| D. | ④图羊毛和涤纶,可用燃烧法区分 |
分析 A、根据活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味解答;
B、根据一氧化碳的物理性质来解答;
C、根据电器着火,应先切断电源再灭火解答;
D、根据羊毛和涤纶燃烧时的不同现象分析即可,羊毛属于蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,而涤纶燃烧时没有此气味解答.
解答 解:
A、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,可用于冰箱的除味剂,故正确;
B、一氧化碳难溶于水,放一盆水不会预防煤气中毒,故错误;
C、电器着火,应先切断电源再灭火,故正确;
D、羊毛中含有蛋白质,燃烧时有烧焦羽毛的气味,而涤纶燃烧时没有此气味,所以可以用燃烧的方法区别它们,故正确;
答案:B.
点评 本题主要考查物质的性质和用途,物质具有多种性质,解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的.
练习册系列答案
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12.某化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶氢氧化钠溶液忘记了盖瓶塞,他们取这种氢氧化钠溶液少量于试管中,再逐滴加入稀盐酸,观察到有气泡产生,发生反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.小组中有同学断定,这瓶氢氧化钠溶液已经变质.化学老师肯定了该同学的看法,又有同学提出:所用氢氧化钠溶液是否完全变质?兴趣小组的同学在辅导老师的鼓励下又进行了如下的实验探究:
【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质?
【进行猜想】(1)该氢氧化钠溶液部分变质;(2)该氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【设计并进行实验】
【结论】该小组同学所用的氢氧化钠溶液全部变质.
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否完全变质?
【进行猜想】(1)该氢氧化钠溶液部分变质;(2)该氢氧化钠溶液全部变质.
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【设计并进行实验】
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量该瓶氢氧化钠溶液于试管中,向溶液中滴加氯化钙溶液,并不断振荡 | 有白色沉淀产生 | 说明原溶液中一定有碳酸钠 |
| (2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,向其中滴加酚酞试液 | 发现溶液不变色 | 说明原溶液中一定没有 氢氧化钠. |
【反思】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,反应的化学方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
20.煤、石油和天然气被称为三大化石燃料,航空煤油是从石油中提炼出来的.C919发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室,促进了航空煤油的燃烧.高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是提供了充足的氧气.
4.鉴别日常生活中的下列各组物质,操作1和操作2均有错误的是( )
| 选项 | 鉴别的物质 | 操作1 | 操作2 |
| A | 软水和硬水 | 观察颜色 | 滴加食盐水 |
| B | 羊毛纤维和合成纤维 | 灼烧 | 滴加酚酞溶液 |
| C | 氮气和二氧化碳气体 | 闻气味 | 伸入燃着的木条 |
| D | 氯化铵和磷矿粉 | 加水溶解 | 加熟石灰研磨 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.
如图为某反应的微观模拟示意图,从图获得的有关该反应的信息中,不正确的是( )
| A. | 图示中X的数值为3 | |
| B. | 该反应中分子和原子的种类都发生了改变 | |
| C. | 该化学反应类型属于分解反应 | |
| D. | 该反应前后各元素的化合价都发生了变化 |