题目内容

用化学用语表示：

（1）2个氧分子_____。

（2）人体中含量最高的金属元素_____。

（3） 2个汞原子_____。

（4） 2个亚铁离子_____。

练习册系列答案
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小明用20g含碳酸钠53%的天然碱制取氢氧化钠用于制作“叶脉书签”（杂质不参加反应）。操作过程如下：

请计算：

（1）反应后所得滤液中溶质的质量分数为多少？_____

（2）将200g滤液浓缩制成“叶脉书签”所需质量分数为10%的氢氧化钠溶液，需蒸发水的质量是多少？_____（写出计算过程）

微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。

物质

甲

乙

丙

丁

微观示意图

（1）甲、乙、丙、丁中属于氧化物的是___（填序号）。

（2）在化学反应前后，可能变化的是__（填选项字母）。

A 原子种类B 原子数目 C 分子数目 D 元素种类

（3）丁物质过量排放可能引起的环境问题是___。

（4）该反应中，乙和丁的个数比为____。

下列图标不适合在加油站使用的是

A. B.

C. D.

实验是科学探究的重要途径，请根据图示回答相关问题。

（1）图A所示实验的错误是_____。

（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是_____（答出一点即可）；

（3）C图中的实验操作会导致的后果是_____。

下列图示实验操作中，正确的是（　　）

A.点燃酒精灯

B.检查装置的气密性

C.读出液体的体积

D.液体的取用

以下都是初中化学可能做到的实验，请回答下列问题:

(1)如右图,将插入胶塞的一根光亮的红色铜丝绕成螺旋状，在酒精灯的火焰上绕一段时间后趁热伸入装有石灰水和X气体的集气瓶中，塞紧胶塞，看到变黑色的铜丝又变为红色，同时石灰水变浑浊。则集气瓶里的X气体是____________；用化学反应方程式表示铜丝变黑色、又变红的原因：____________________。

(2)某校化学兴趣小组在实验室制取完二氧化碳后对固液残留物进行回收处理。要将固液残留物进行分离应该进行的操作是_____________，应选择图中___________ ( 填标号)装置，该装置缺少的仪器是_______________。

(3)在实验室可以用6%的双氧水溶液与二氧化锰来制取氧气，其反应原理的化学方程式为______________，二氧化锰的作用是______________。

(4)实验室用稀盐酸与石灰石制取二氧化碳气体时，不考虑未排净空气的因素，所收集到的气体中通常还有的气体杂质是______________(填化学式) ，能否先通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸来达到提纯的目的，说明理由?______________。

为测定某硫酸钠溶液的溶质质量分数，将该硫酸钠溶液与足量的氯化钡溶液混合，有关实验数据见下表。请计算：

反应前

反应后

实验数据

硫酸钠溶液的质量

加入氯化钡溶液的质量

过滤后剩余溶液的质量

142g

104 g

222.7g

（1）反应后生成硫酸钡的质量为_____g。

（2）该硫酸钠溶液的溶质质量分数_____。

在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下图。下列说法不正确的是

A.该反应为分解反应 B.丙可能为该反应的催化剂

C.参加反应的乙与生成的丁质量比为3：2 D.丁相对分子质量是甲的2倍

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