题目内容

将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热，反应完成后试管中残渣中物质有（　　）
A．1种B．2种C．3种D．4种
氧气的实验室制法反应原理如下：
2KClO3
 MnO2 
.
 
△
2KCl+3O2↑ 2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物充分加热就是KClO3与KMnO4完全分解，剩余的就是KCl，K2MnO4和MnO2，
故选C．
练习册系列答案
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将氯酸钾与二氧化锰的混合物6g，加热至完全反应，试管冷却后测得剩余固体质量为5.04g，求：
（1）原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？
（2）反应后的剩余固体是多少？质量分别是多少？
写出下列化学反应的文字表达式
硫磺在氧气中燃烧：
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫
；
红磷在空气中燃烧：
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
；
高锰酸钾加热分解制取氧气：
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
；
实验室将氯酸钾和二氧化锰共热：
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气．
氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气．
．
过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水．实验室可用以下两种方法制取氧气：
方法A：利用双氧水与二氧化锰混合：过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
方法B：将氯酸钾和二氧化锰混合加热：氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气．但是，若氯酸钾固体中混有可燃性杂质，加热时极可能发生爆炸；而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体--氯气．
请回答下列问题．
（1）请你从尽量多的角度分析，两种方法有哪些共同点？（至少两点）
共同点一：
二氧化锰都是反应的催化剂
二氧化锰都是反应的催化剂

共同点二：
反应物都是一种
反应物都是一种

共同点三：
生成物都是两种
生成物都是两种

（2）比较两种制氧气的方法，较优的是方法
A
A
（填A或B）．该方法具有哪些优点？
优点一：
反应无需加热
反应无需加热

优点二：
产物环保
产物环保

优点三：
操作安全简单
操作安全简单
．
将氯酸钾和二氧化锰的混合物3.2g放入试管中加热至不再产生气体为止，称得剩余固体的质量为2.24g．求：
（1）根据质量守恒定律，反应中生成氧气的质量是
0.96
0.96
g；
（2）加热后剩余固体中KCl的质量是多少？（2KClO3 
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑）
实验室可以用如图所示A、B两种不同的实验装置，采用相应的方法制取氧气：
方法一：将氯酸钾和二氧化锰混合加热．氯酸钾固体中如果混有可燃性杂质，加热时极可能发生爆炸，利用此法制得的氧气中，往往含有一种有毒气体杂质--氯气．
方法二：利用过氧化氢与二氧化锰混合请回答下列问题：
〔1〕如果用方法二制取氧气，可选择装置，该反应的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
，二氧化锰在这个反应中起
催化
催化
作用
〔2〕请你从反应原理实验装置比较这两种方法有哪些共同点
通过分解反应制取氧气，都用到了试管
通过分解反应制取氧气，都用到了试管
．
〔3〕请你比较这两种制氧气的方法，其中较优的是
B
B
．该方法具有哪些优点
不需要进行加热，操作简便，节约能源等
不需要进行加热，操作简便，节约能源等
．

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