题目内容
18．海水中的化学（1）人们从海水中可以获得很多有用的物质．如①淡水、②食盐、③镁、④纯碱等．获取这几种物质主要通过物理变化的是①②（填编号）．
（2）海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如图所示（图中A、B、C均表示主要成分）：
①写出A→B B→C的化学反应方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2
②除去粗盐中的不溶性杂质可采用溶解过滤蒸发的步骤
（3）利用海水制得的精盐，可进一步通过化学变化制得用途极广的纯碱，写出海水制碱发生的反应方程式NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
分析 （1）由海水的成分和物理变化和化学变化的特征分析判断即可；
（2）根据化学方程式的写法来分析；根据分离混合物的方法来分析；
（3）根据海水制碱的方法来分析．
解答 解：（1）海水中含有食盐、水等物质，故获取淡水、食盐的过程中没有新物质生成，属于物理变化；海水中含有不含镁、纯碱等物质，故从海水中获取镁、纯碱等的过程中有新物质生成，属于化学变化．故填：①②；
（2）①氧化钙与水反应生成氢氧化钙；②氢氧化钙与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；Ca（OH）2+MgCl2=Mg（OH）2↓+CaCl2
；
②除去粗盐中的不溶性杂质可采用溶解过滤蒸发；故填：溶解过滤蒸发；
（3）氯化钠、水、氨气和二氧化碳反应生成碳酸氢钠和氯化铵，碳酸氢钠加热分解为碳酸钠、水和二氧化碳；故填：NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3+NH4Cl；2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
点评 本题主要考查了化学方程式的书写、蒸发操作以及海水制碱，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．
练习册系列答案
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2．掌握化学用语是学好化学的关键．下列化学用语的意义叙述正确的是（ ）
| A． | 4H-4个氢元素 | |
| B． | CO2-一个二氧化碳分子 | |
| C． | Zn2+-锌元素的化合价为+2价 | |
| D． | $\stackrel{+2}{Mg}$O-一个镁离子带两个单位正电荷 |
如图六种物质是初中教材中出现的化学物质，在一定条件下，都可以产生氧气．请你写出如图中物质X的名称高锰酸钾，实验室用该药品制取氧气的文字表达式为：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气，实验中要在试管内靠近试管口处塞一小团棉花，其作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；检验氧气的方法是将带火星的木条伸入集气瓶中，若小木条复燃，证明该气体是氧气．
3．学习化学我们要经常做实验．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  加热试管中的液体 | B． |  过滤 | ||
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10．物质的性质决定用途，下列因果关系不成立的是（ ）
| A． | 熟石灰呈碱性，可用来改良酸性土壤 | |
| B． | 稀盐酸能与金属反应，可用来除锈 | |
| C． | 浓硫酸具有吸水性，可以用作某些气体的干燥剂 | |
| D． | 小苏打能与酸反应，可用作发酵粉 |
7．实验是学习和研究化学的基本方法．下列实验基本操作正确的（ ）
| A． |  读取液体体积 | B． |  点燃另一只酒精灯 | ||
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8．下列关于溶液的说法中正确的是（ ）
| A． | 水可以溶解任何物质 | |
| B． | 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 | |
| C． | 溶质可以是固体或液体，但不能是气体 | |
| D． | 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 |