题目内容
【题目】在学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是( )
A. 酸溶液一定显酸性
B. 一定温度时，某物质的浓溶液一定是饱和溶液
C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 有单质生成的反应一定是置换反应
【答案】A
【解析】A、酸溶于水时会电离出H+，含H+的溶液显酸性，正确；B、浓溶液是指溶质含量较多的溶液，饱和溶液是指该温度下不能再溶液该溶质的溶液，溶质含量较多的溶液不一定就是不能继续溶解该溶质，错误；C、由两种元素组成且含有氧元素的化合物一定是氧化物，多于两种元素的化合物即使含氧元素也不属于氧化物，错误；D、一种化合物与一种单质反应生成一种单质和一种化合物的反应是置换反应，并不是生成单质的反应都属于置换反应，例如氧化铁与一氧化碳反应，错误。故选A。
【题目】小敏的家乡遭遇了百年一遇的特大洪灾，在洪水面前，小敏同学利用课堂上学到的污水处理知识，对所取的水进行了净化处理，解决了家中暂时用水问题。
(1)用纱布滤去水中的泥沙，她采用的是混合物分离中的_______________操作。
(2){发现问题}：小敏发现经过操作（1）后的水仍然混浊，便在混浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静止后，发现水便清了。
{查阅资料}：明矾{化学式：KAl(SO4)2·12 H2O}是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有K+ Al3+ SO2+4
{提出猜想}：明矾中哪种离子有净水作用？小敏进行了如下实验，请你帮助她完成表中的空白。
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
在一杯浑浊水中加 入适量的KCl，静止 | __________ | K+、Cl-、都没有净水作用 |
在一杯浑浊水中加入适量的Al2(SO4)2，静止 | 杯中的水便澄清 | ___________ |
(3)小敏的实验方案不完善，需要对方案进行补充，请你把补充方案中要达到的目的、使用的试剂填入下表。
实验目的 | 使用的试剂 |
Al3+是否有净水作用 | __________ |
_________ | _________ |