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通过学习,我们知道有多种途径可以获得O2,如电解水、分离液态空气、分解过氧化氢、加热氯酸钾.下面是实验室用双氧水和二氧化锰制取O2及探究O2化学性质的装置图,请回答下列问题.

(1)请你写出用双氧水和二氧化锰制取O2的化学方程式
 

(2)加入药品前,应对发生装置进行的操作是:
 

(3)制取O2可以选用的发生装置是
 
,如果用E收集O2,气体应从
 
端(a或b)进入,用D收集O2,气体收集满的标志是
 

(4)该实验中二氧化锰的作用是
 

(5)写出铁在氧气中燃烧的化学方程式
 
,实验前需在集气瓶里铺一层细沙或留少量水的原因是
 

(6)观察F装置中的实验现象:红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为
 
(填化学方程式)
 

(7)CO2是一种密度比空气大,能溶于水的气体,推知收集CO2应采用
 
装置.
(8)若反应过于剧烈,为得到平稳的O2流,可以将仪器①换成
 
或在仪器②中加水稀释.
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,催化剂的特点与催化作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据双氧水和二氧化锰制取O2的反应物、反应条件、生成物写成反应的方程式;
(2)制取气体的装置,加入药品前,要检查装置的气密性;
(3)过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,反应不需要加热,(B装置中长颈漏斗下端没有伸入液面以下,会导致产生的氧气顺着长颈漏斗跑掉);由于E装置内装满水,从a管进入,由于氧气不易溶于水,在氧气压力的不断增大下,集气瓶中的水会被压出,当水被排净时,集气瓶内就充满氧气去分析.
(4)该实验中二氧化锰的作用是催化作用.
(5)铁丝在氧气中燃烧的实验时,若事先在瓶底铺一层细沙或装入少量的水的原因,考虑反应现象和生成物;由反应物和生成物、反应条件,正确书写化学方程式;
(6)红磷能够在氧气中燃烧,生成白色固体五氧化二磷;
(7)根据CO2是一种密度比空气大,能溶于水的气体分析;
(8)用分液漏斗可得到平稳的气流.
解答:解:(1)双氧水在二氧化锰催化作用下生成水和氧气,二氧化锰在反应前后质量和化学性质都没有改变,只是加快了过氧化氢反应生成氧气的速率,故二氧化锰是催化剂,所以二氧化锰就应该作为反应条件写在等号的上方,故化学方程式为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)制取气体的装置,加入药品前,要检查装置的气密性;
故答案为:检查装置的气密性;
(3)于反应不需要加热,所以发生装置可选A(B装置中长颈漏斗下端没有伸入液面以下,会导致产生的氧气顺着长颈漏斗跑掉);由于E装置内装满水,如果氧气从b管进入集气瓶,由于氧气的密度远小于水的密度,进入集气瓶内的氧气会从a管中导出;而从a管进入,由于氧气不易溶于水,在氧气压力的不断增大下,集气瓶中的水会被压出,当水被排净时,集气瓶内就充满氧气.
用D收集O2,气体收集满的标志是燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已满.
故答案为:A;a;燃烧的木条放在集气瓶口,木条熄灭,说明已满.
(4)该实验中二氧化锰的作用是催化作用.
故答案为:催化.
(5)铁丝在氧气中燃烧的实验时,若事先未在瓶底铺一层细沙或装入少量的水,可能出现的后果是:高温熔融物溅落,会导致瓶底炸裂;铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
故答案为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;防止高温熔融物溅落,导致瓶底炸裂.
(6)红磷在氧气中剧烈燃烧,产生大量白烟,这是因为生成了P2O5的固体小颗粒的缘故.磷燃烧的化学方程式是:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
故填:生成了P2O5的固体小颗粒;4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(7)CO2是一种密度比空气大,能溶于水的气体,所以要用向上排空气法收集.
故答案为:D.
(8)为得到平稳的O2流,可以将仪器①换成分液漏斗或在仪器②中加水稀释.
故答案为:分液漏斗.
点评:实验室制取气体时,发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件;收集装置的选择取决于水溶性和气体的密度;考查了实验室制取氧气的反应原理,及注意事项,是考试的重点也是中考的重点.
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