题目内容
18．
A～F是初中常见的物质，A是空气中的主要成分，B常温下为液体，它们之间存在如图所示的转换关系．（1）写出下列物质的化学式：CFe；DFe 2O3．
（2）写出①发生的化学反应方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，此反应属于置换反应．
（3）E转化为A的原因是植物的光合作用．
分析 A～F是初中常见的物质，A是空气中的主要成分，B常温下为液体，它们之间存在如图所示的转换关系，可判断A为氧气，B为水，F为氢气，则①可以使较活泼金属如铁和盐酸反应生成氯化铁和氢气，于是C可为铁，水、氧气和金属铁共同作用生成铁锈氧化铁，于是D可以为氧化铁，氧化铁与碳或一氧化碳高温条件下生成铁和二氧化碳，E可以是二氧化碳，二氧化碳通过光合作用可以转化为氧气A，将以上推导代入题中表格合理即可．
解答 解：A是空气中的主要成分，B常温下为液体，它们之间存在如图所示的转换关系，可判断A为氧气，B为水，F为氢气，则①可以使较活泼金属如铁和盐酸反应生成氯化铁和氢气，于是C可为铁，水、氧气和金属铁共同作用生成铁锈氧化铁，于是D可以为氧化铁，氧化铁与碳或一氧化碳高温条件下生成铁和二氧化碳，E可以是二氧化碳，二氧化碳通过光合作用可以转化为氧气A，将以上推导代入题中表格合理．所以，
（1）C的化学式：Fe；D的化学式：Fe 2O3．
（2）①发生的化学反应方程式：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．，此反应是单质与化合物反应生成另一种单质和化合物，属于置换反应．
（3）二氧化碳通过光合作用可以转化为氧气，E转化为A的原因是植物的光合作用．
点评 根据物质间的变化规律，分析满足条件的反应，得出符合试题意图的答案，本题开放度较大，分析时不必追求面面俱到穷尽所有结果．
练习册系列答案
相关题目
化学与生活关系密切，结合所学知识回答：
9．
硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如图所示．下列关于硒元素说法错误的是（ ）
硒在光照下导电能力提高近千倍，可用作静电复印硒鼓的材料．元素周期表中“硒”的信息如图所示．下列关于硒元素说法错误的是（ ）| A． | 是非金属元素 | B． | 相对原子质量为78.96g | ||
| C． | 原子序数为34 | D． | 元素符号为Se |
6．化学兴趣小组对“大理石与稀盐酸反应快慢与温度的关系”进行了探究．
【实验探究】在不同温度下测量收集等体积CO2所需的时间及溶液温度变化（各盐酸浓度、大理石面积和重量都相同）
如下表：
（1）写出大理石与稀盐酸反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）根据如表分析，大理石和稀盐酸反应过程中伴随着放热（填“吸热”或“放热”）现象．
（3）在实验中控制的变量有盐酸浓度（填写一种即可）．
【实验讨论】
（4）实验结果不准确（填“准确”或“不准确”），原因是反应过程中伴随着热量放出，会影响温度的变化，使温度无法控制．
【评价语反思】
（5）根据上表数据分析，你认为实验中温度计的灵敏度不高（填“高”或“不高”），其原因是由图中数据可知，盐酸与大理石的反应随着温度升高反应的温度变化越大，但是15℃～20℃（或25℃～30℃）却变化相同，说明温度计灵敏度不够．
（6）比较反应快慢除了可以看手机相同体积CO2所需的时间，还可以采用什么方法？比较相同时间内收集到氧气的体积的多少．
附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分．
（7）大理石和稀盐酸反应的快慢可能还受哪些因素的影响？请设计实验验证：
【影响因素】碳酸钙的颗粒大小；
【实验方案】在等质量、等浓度的盐酸中，分别加入等质量，但颗粒大小不同的碳酸钙，比较相同时间内收集氧气的体积．
【实验探究】在不同温度下测量收集等体积CO2所需的时间及溶液温度变化（各盐酸浓度、大理石面积和重量都相同）
如下表：
| 温度/℃ | 需要的时间/s | 温度的变化/℃ |
| 15 | 145 | +1 |
| 20 | 105 | +1 |
| 25 | 73 | +3 |
| 30 | 51 | +3 |
| 35 | 30 | +4 |
（2）根据如表分析，大理石和稀盐酸反应过程中伴随着放热（填“吸热”或“放热”）现象．
（3）在实验中控制的变量有盐酸浓度（填写一种即可）．
【实验讨论】
（4）实验结果不准确（填“准确”或“不准确”），原因是反应过程中伴随着热量放出，会影响温度的变化，使温度无法控制．
【评价语反思】
（5）根据上表数据分析，你认为实验中温度计的灵敏度不高（填“高”或“不高”），其原因是由图中数据可知，盐酸与大理石的反应随着温度升高反应的温度变化越大，但是15℃～20℃（或25℃～30℃）却变化相同，说明温度计灵敏度不够．
（6）比较反应快慢除了可以看手机相同体积CO2所需的时间，还可以采用什么方法？比较相同时间内收集到氧气的体积的多少．
附加分：若正确回答下列小题，将获得4分的奖励，但化学试卷总分不超过60分．
（7）大理石和稀盐酸反应的快慢可能还受哪些因素的影响？请设计实验验证：
【影响因素】碳酸钙的颗粒大小；
【实验方案】在等质量、等浓度的盐酸中，分别加入等质量，但颗粒大小不同的碳酸钙，比较相同时间内收集氧气的体积．
以下是甲、乙两同学对镁相关实验的系列研究．
3．以下有关水的做法能达到预期目的是（ ）
| A． | 向浑浊的井水中加入明矾以使其变澄清 | |
| B． | 自然界中的天然水和氢气燃烧生成的水都是纯净物 | |
| C． | 通过沉淀的方法可将硬水变成软水 | |
| D． | 现代化学技术可在只有水的条件下生产汽油 |
10．下列实验操作正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
7．豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中，正确的是（ ）
| A． | 异黄酮中共含有27个原子 | |
| B． | 异黄酮中C、H、O元素的质量比为15：10：2 | |
| C． | 异黄酮中碳元素的质量分数最大 | |
| D． | 一个异黄酮分子中含有一个氧分子 |
2．
小强以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验；（请在划线部位填空）
（1）对木条组成的探究：
（2）小强根据燃烧红磷测定空气中氧气含量实验原理，认为木炭燃烧也需要消耗氧气，所以可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，并按如图装置进行实验．
①木炭燃烧的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
小强检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．他认真分析后，得知实验失败的原因之一是木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压没有改变．
②小强将集气瓶中的细沙改为水，重复上述实验，出现了倒吸现象，试推测原因可能是二氧化碳能溶于水．小强还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余溶剂的$\frac{1}{5}$，原因可能是生成的二氧化碳没有完全被水吸收或装置漏气等（答一条即可）．
③由上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，氮气约为$\frac{4}{5}$．我们能够得到以上结论主要是运用了氮气的相关性质，其中两点是：不燃烧、不支持燃烧、不溶于水．
小强以木条为基本原料，进行了如下一系列探究实验；（请在划线部位填空）（1）对木条组成的探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 点燃干燥的木条 | 木条中一定含有氢元素 | |
| 继续把木条靠近烧杯内壁 | 烧杯内壁出现黑色物质 | 木条中一定含有元素 |
①木炭燃烧的文字表达式是碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳．
小强检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．他认真分析后，得知实验失败的原因之一是木炭燃烧生成二氧化碳气体，瓶内气压没有改变．
②小强将集气瓶中的细沙改为水，重复上述实验，出现了倒吸现象，试推测原因可能是二氧化碳能溶于水．小强还发现倒吸的水量未达到集气瓶内原剩余溶剂的$\frac{1}{5}$，原因可能是生成的二氧化碳没有完全被水吸收或装置漏气等（答一条即可）．
③由上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$，氮气约为$\frac{4}{5}$．我们能够得到以上结论主要是运用了氮气的相关性质，其中两点是：不燃烧、不支持燃烧、不溶于水．