题目内容
2010年世界水日之主题-关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用．请根据下列提示回答问题：
（1）请列举水在实验室中的一种用途 ；
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用 的方法降低其硬度；
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ；
（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是 （填标号）．
A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤
（5）面临淡水资源的短缺，化学老师唐××倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施 ．
（6）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．身处旱区之外的我们能做些什么？ （举一做法）
（1）请列举水在实验室中的一种用途
（2）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用．下列各项与水的净化过程无关的是
A．吸附 B．消毒 C．电解 D．过滤
（5）面临淡水资源的短缺，化学老师唐××倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施
（6）去年冬天至今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．身处旱区之外的我们能做些什么？
考点：水的性质和应用,水的净化,硬水与软水,保护水资源和节约用水
专题：空气与水
分析：本题考查的内容较多，有软水和硬水、水的净化、水的用途、水资源的保护和节约用水，同学们在作答时要回想所学知识，如硬水软水定义和转化方法、节约用水的意识和做法．
解答：解：（1）水的用途很多，在实验室里，水能洗涤仪器或溶解物质或作反应物等；
（2）在日常生活中将硬水变成软水的方法是加热煮沸或蒸馏；
（3）农业上用大水漫灌会浪费很多水，而且浪费电能，因此可以用喷灌或滴灌代替，使水得到有效地利用；
（4）当我们处在地震灾区时，要积极地采取自救措施，其中将被污染的水净化是重要的一项，净化水的方法很多，可以合理的搭配综合使用．
A、吸附，能吸附有色有异味的物质，有较好的净水作用，故A正确；
B、消毒，能起到杀菌的作用，保护人的健康，这是把天然水变成饮用水必不可少的一步，故B正确；
C、电解，能把水分解成氧气和氢气，不能净化水，故C错；
D、过滤能除去水中难溶性的固体杂质，有较好的净水能力，故D正确；
（5）生活中一水多用的例子很多，例如用淘米的水浇花；
（6）我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．身处旱区之外的我们应该节约用水（或为灾区捐款、捐水等）．
故答案为：（1）洗涤仪器（或溶解等）；
（2）加热煮沸；
（3）节约用水；
（4）C；
（5）用淘米的水浇花；
（6）节约用水（或为灾区捐款、捐水等）．
（2）在日常生活中将硬水变成软水的方法是加热煮沸或蒸馏；
（3）农业上用大水漫灌会浪费很多水，而且浪费电能，因此可以用喷灌或滴灌代替，使水得到有效地利用；
（4）当我们处在地震灾区时，要积极地采取自救措施，其中将被污染的水净化是重要的一项，净化水的方法很多，可以合理的搭配综合使用．
A、吸附，能吸附有色有异味的物质，有较好的净水作用，故A正确；
B、消毒，能起到杀菌的作用，保护人的健康，这是把天然水变成饮用水必不可少的一步，故B正确；
C、电解，能把水分解成氧气和氢气，不能净化水，故C错；
D、过滤能除去水中难溶性的固体杂质，有较好的净水能力，故D正确；
（5）生活中一水多用的例子很多，例如用淘米的水浇花；
（6）我国西南地区遭遇大范围持续干旱．全国人民团结一致，共同抗旱．身处旱区之外的我们应该节约用水（或为灾区捐款、捐水等）．
故答案为：（1）洗涤仪器（或溶解等）；
（2）加热煮沸；
（3）节约用水；
（4）C；
（5）用淘米的水浇花；
（6）节约用水（或为灾区捐款、捐水等）．
点评：本题不考查内容不太难，但综合性较强，同学们要灵活应用所学知识．
练习册系列答案
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在通常情况下，鉴别氢气和氧气不可使用的方法（ ）
①分别观察气体的颜色和状态②分别闻气体的气味
③分别将点燃的木条伸入集气瓶中④分别吹肥皂泡．
①分别观察气体的颜色和状态②分别闻气体的气味
③分别将点燃的木条伸入集气瓶中④分别吹肥皂泡．
| A、①② | B、①②③ |
| C、③④ | D、②③④ |
下列变化过程中只发生物理变化的是（ ）
| A、酚酞试液遇浓氨水变成红色 |
| B、以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒 |
| C、气球充气过多爆炸 |
| D、铁制品在潮湿的空气中变成铁锈 |
下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是（ ）
A、
| ||||
B、
| ||||
C、
| ||||
D、
|
