题目内容

从分子的角度分析,下列解释错误的是(  )

A. 酒香不怕巷子深﹣﹣分子在不断地运动

B. 热胀冷缩﹣﹣分子的大小随温度的改变而改变

C. 将变瘪的乒乓球放在热水中能恢复原状﹣﹣分子间间隔变大

D. 空气是混合物﹣﹣空气由不同种分子构成

练习册系列答案
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某化学兴趣小组同学了解氯气(Cl2)是黄绿色气体,它的水溶液叫氯水。当同学们把紫色石蕊溶液加到氯水中,发现溶液先变红,后褪色。

(查阅资料)

(1)氯气溶于水,部分以C12分子存在于溶液中,部分与水反应C12+H2O=HCl+HClO。

(2)次氯酸(HCl)是一种弱酸,具有强氧化性,见光易分解。其反应方程式为:2HClO2HCl+O2↑

(现象分析)使紫色石蕊溶液变红的物质是氯水中的盐酸和______。

(提出问题)使紫色石蕊溶液褪色的物质是什么呢?

(提出猜想)

猜想1:氯水中的水使紫色石蕊褪色;

猜想2:氯水中的______使紫色石蕊褪色;

猜想3:氯水中的盐酸使紫色石蕊褪色;

猜想4:氯水中的次氯酸使紫色石蕊褪色。

(实验探究)取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花进行以下实验。

实验操作

实现现象

实验结论

①第一朵纸花喷水

①没有明显变化

猜想1 ______

②第二朵纸花直接放入盛有干燥的 ______ 集气瓶

②没有明显变化

猜想2不成立

第三朵纸花喷上稀盐酸

③变红,但 ______

猜想3不成立

④第四朵纸花喷上水后, ______

④先变红,后褪色

猜想4 ______

(拓展探究)实验室中保存氯水的方法是______。

(反思与评论)

兴趣小组同学想继续探究盐酸中的哪一种粒子使紫色石蕊溶液变红,设计如下实验方案:取少量盐酸于试管中,滴入几滴紫色石蕊溶液,再用滴管慢慢滴加氢氧化钠溶液,并不断搅拌,至红色消失。说明水分子和______(填化学符号)不能使石蕊变红。

请你设计其他实验方案探究验证:

实验操作

实验现象

实验结论

______

______

______

过氧化钙晶体(CaO2•xH2O)是优良的供氧剂,受热会逐渐失水,120℃时完全分解为CaO2,350℃时CaO2迅速分解为CaO和O2。

(一)(性质探究)取少量CaO2于试管中加过量稀盐酸,无气泡产生;再加少量MnO2粉末,产生大量气泡。静置、取上层清液,逐渐加入碳酸钠溶液,先产生大量气泡,再出现白色沉淀。

⑴CaO2和盐酸发生复分解反应的化学方程式为___。

⑵加入碳酸钠溶液,产生的气体是___;出现白色沉淀,说明上层清液中含___。

(二)(制备流程)

方法1:由Ca(OH)2为原料制备CaO2•8H2O流程如下:

陈化:让初生晶体和母液放置一段时间,使晶体由小长大。

⑴将反应2及陈化的化学方程式补充完整:CaCl2+H2O2+2NH3•H2O+6___=CaO2•8H2O↓+2NH4Cl

⑵检验固体是否洗净的方法是:___。

⑶制备过程中除水外可循环使用的物质是:___(填化学式)。

方法2:由鸡蛋壳(含较多CaCO3)为原料制备CaO2•8H2O流程如下:

⑷反应器中由化合反应生成CaO2•8H2O,反应化学方程式为:___。

⑸在反应器中,应___。

①先加水冷却后再加双氧水 ②先加双氧水冷却后再加水

⑹若煅烧充分,则获得的CaO2•8H2O中还含有的固体杂质是___(填化学式)。

⑺“绿色化学”是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物,则上述两种方法中生成CaO2•8H2O

的反应符合“绿色化学”的是___(填“方法1”或“方法2”)。

(三)(组成测定)若所得产品为CaO2•xH2O,下列装置可测定该产品的组成(样品中的杂质受热不反应)。

⑴实验前先缓慢通N2一段时间,控温将样品加热到350℃至CaO2分解完全;继续缓慢通N2,其目的是___(答一点即可)。

⑵装置B作用是___(填序号)

①测定产生的H2O质量 ②便于观察和控制气流速度

⑶若2.7g样品,加热到350℃至CaO2分解完全,测得B装置重1.44g、C中铜网增重0.16g。则x=___。

(反思)若先加热A,后加热C装置,测得x值___(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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