题目内容

(2010?延庆县二模)如图是电解水的示意图.关于电解水的下列说法中,不正确 的是( )
【答案】分析:分析电解水实验,观察到与电源负极相连的管内气体为氢气、与电源正极相连的管内气体为氧气,两气体体积比为2:1;由电解水生成氢气和氧气的实验事实可说明水由氢、氧两种元素组成.
解答:解:A、根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍,可判断氧分子与氢分子的个数比是1:2;故该说法正确;
B、根据水电解时电解出氢气体积约为氧气体积的2倍,故该说法正确;
C、正极与负极产生的气体分别是氧气与氢气,其质量比是8:1;故该说法正确;
D、与电源负极相连的是生成氢气,能燃烧;故该说法错误.
故选D
点评:根据对教材中实验的回顾,利用题中实验装置图,分析图示实验可能出现的现象及所得的结论是解决此题的关键.
练习册系列答案
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(2010?延庆县二模)随着人们生活水平的提高,人们对于食品不但要求营养,更要求健康.市场上出现了一些不添加防腐剂的绿色食品,这种食品中有一个单独包装的保鲜剂,不会危害食品安全.某同学找来一种在空气中放置一段时间的食品保鲜剂,对它进行探究.
【查找资料】
(1)食物腐败是因为微生物在食物上生长.如图所示,微生物只要得到养分,再加上充足的氧气和水,在适当的条件下就会迅速生长.因此,只要缺少一种条件,就可以防止食物腐败.
(2)常见的具有吸水性的物质有以下几种:
①浓硫酸    ②生石灰    ③氢氧化钠固体    ④铁粉
⑤硅胶(化学式SiO2?nH2O,无色透明粒状固体,无毒无害)
【活动与探究】
(3)初步探究:你认为①~⑤的物质中,不适合做食品干燥剂的是______,理由是______.
(4)实验探究:
 实验操作主要现象结论与解释
 实验1
初步判断
打开这种保鲜剂的包装袋,取少量样品于试管中,进行观察.该样品为白色固体.该保鲜剂一定不是______.
 实验2
对该保鲜剂的有效性进行探究
向实验1的试管中加入适量的水,震荡.形成白色浑浊液体,试管壁发热.结论与相关反应方程式
______.
 实验3
对该保鲜剂的成分进行探究
过滤实验2所的液体,向滤液中通入二氧化碳.溶液变浑浊. 该保鲜剂中一定含有的物质是
______,对于实验3不能确定的物质是______.
将滤渣放入另一试管中,加入足量稀盐酸.有气泡产生. 
【活动反思】
(5)对于实验3不能确定的物质,某同学经过仔细研究,认为直接取原固体滴加酚酞溶 液,通过观察颜色变化即可确定是否含有该物质,你认为这种方法是否合理?说明理由______.
(6)请根据食物腐败的条件分析,我们除可以使用这些保鲜剂外,还可以采用的保鲜方法是______.(写出一种即可)

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