题目内容
16.在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,钻木之所以能取火,可以用下面三句话来解释:①木头内能增大,温度升高;②达到木头的着火点,使木头燃烧起来;③钻木头克服摩擦做功.这三句话的正确顺序是( )| A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③①② | D. | ①③② |
分析 根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点)进行分析解答本题.
解答 解:钻木取火,是因为钻木头时,木头克服摩擦力做功,内能增大,温度升高,当温度达到木头的着火点时,木头就燃烧起来,故这三句话的正确顺序是③①②.
故选:C.
点评 本题难度不大,考查燃烧的条件,掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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2.青少年正处于成长期,需要摄入足量钙,这里的“钙”是指( )
| A. | 元素 | B. | 原子 | C. | 分子 | D. | 单质 |
7.下列关于燃烧及事故处理的叙述中正确的是( )
| A. | 室内起火,迅速打开所有门窗通风 | |
| B. | 厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风 | |
| C. | 只有含有碳元素的物质才能燃烧 | |
| D. | 可燃物与氧气接触,就能燃烧 |
4.下列关于化学方程式C+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2的叙述中,不正确的是( )
| A. | 碳加氧气生成二氧化碳 | |
| B. | 碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳 | |
| C. | 每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳 | |
| D. | 在点燃的条件下,1个碳原子能与1个氧气分子反应生成1个二氧化碳分子 |
1.下列实验操作能达到实验目的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去CO2中少量的CO | 点燃 |
| B | 除去CuSO 4溶液中的少量FeSO4 | 加入足量的铜粉 |
| C | 鉴别二氧化碳和氮气 | 用燃着的木条 |
| D | 鉴别硬水和软水 | 加入肥皂水 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
5.加湿器可增加室内空气湿度,这是因为( )
| A. | 分子间有间隔 | B. | 分子体积很小 | C. | 分子发生分解 | D. | 分子不断运动 |
6.化学用语表达中,正确的是( )
| A. | 2个氧分子:2O | B. | 一氧化碳:Co | C. | 3个氦分子:3He | D. | 氧化钠:NaO |