题目内容
化学是一门实验科学．我们可以通过观察肉眼可见的实验现象，再加上分析推理，来认识分子的性质和确认分子的真实存在．
【实验理解】
（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有 _________
A．浓氨水和酚酞溶液 B．酚酞溶液和酚酞溶液 C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是 _________ 不变色和 _________ 变色．
（3）实验中可以直接观察到的项目是 _________
A．氨分子的质量和体积都很小 B．氨分子在不断运动
C．氨分子之间有间隔 D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E．A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：
①制备“标准色”溶液：取浓度为20%的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜．
②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间．
【问题探究】
（4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是 _________ ．
（5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是 _________ ，还有一种方法是 _________ ．
【实验理解】
（1）用如图所示的装置进行实验：在大烧杯罩住的两个小烧杯中，分别盛有 _________
A．浓氨水和酚酞溶液 B．酚酞溶液和酚酞溶液 C．浓氨水和浓氨水
（2）本实验用到对照的方法，起对照作用的是 _________ 不变色和 _________ 变色．
（3）实验中可以直接观察到的项目是 _________
A．氨分子的质量和体积都很小 B．氨分子在不断运动
C．氨分子之间有间隔 D．A烧杯和B烧杯内的溶液都变红
E．A烧杯内的溶液变红
【实验延伸】某同学对浓氨水使酚酞溶液变红的速度发生了浓厚的兴趣，并设计了以下探究实验：
①制备“标准色”溶液：取浓度为20%的5mL浓氨水、20mL酚酞溶液注入小烧杯，并给小烧杯蒙上塑料薄膜．
②另取适量药品用一只大烧杯和两只小烧杯仿照上图进行实验，观察并测定酚酞溶液变成“标准色”所需的时间．
【问题探究】
（4）给“标准色”溶液的小烧杯蒙上薄膜的作用是 _________ ．
（5）想尽快使酚酞溶液变成“标准色”的方法有多种，一种方法是 _________ ，还有一种方法是 _________ ．
（1）A
（2）B；A
（3）E
（4）防止氨分子扩散
（5）①用更大浓度的浓氨水 ②给浓氨水适当加热 （合理均可）
（2）B；A
（3）E
（4）防止氨分子扩散
（5）①用更大浓度的浓氨水 ②给浓氨水适当加热 （合理均可）
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