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（2011?沈阳）下表列出了几种原子中的粒子数：
原子质子数中子数核外电子数
氢11
碳666
氧888
钾192019
  分析表中信息，下列说法正确的是（ ）
【答案】分析：此题可通过表中所提供的信息对相关选项做出判断即可，可用相关的反例进行说明．
解答：解：A、原子核内质子数不一定等于中子数，如氢原子，故此选项错误．
B、氢原子内无中子，故此选项错误．
C、绝大多数原子内既含有质子与电子还含有中子，故此选项错误．
D、由信息可知原子中质子数一定等于电子数，故此选项正确．
故选D
点评：此题是一道信息给予题，解题的关键是利用图表的数据对选项进行分析．
练习册系列答案
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（2011?沈阳）小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用．此实验室温度为25℃，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体．
（1）他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示．25℃时，KNO3的溶解度是
40
40
g，经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是
冷却热饱和溶液（或降温结晶）
冷却热饱和溶液（或降温结晶）
，用此法获得了足量的KNO3固体．

（2）小玉配制700g KNO3饱和溶液的过程如下：
①计算；
②称量：准确称量KNO3固体
200
200
g；
③量取：用
500ml
500ml
（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
③溶解：将KNO3和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解．
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误
仰视读取水的体积（其它合理表述均可）
仰视读取水的体积（其它合理表述均可）
．由于以上错误操作，他配得的不是KNO3饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是
蒸发水（溶剂）
蒸发水（溶剂）
．
最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用．
（2011?沈阳）小立在家洗衣服时，发现一瓶刚过期的漂白液，对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问．于是将其带到学校，在老师的指导下，与小组同学一起展开探究．
【查阅资料】
①制取漂白液的原理：Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O，起有效成分是NaClO；
②漂白液的漂白原理：
NaClO在空气中很快发生反应：2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO
生成的HClO能使有色布条（含有机色素）褪色；
③HClO不稳定，易分解，分解后丧失漂白作用．
【提出问题】刚过期的漂白液是否失效？
【实验探究】该小组的实验报告如下：
实验操作实验现象实验结论
取适量该漂白液与烧杯中，
放入有色布条
放入有色布条
布条没有明显变化
布条没有明显变化
该漂白液已完全失效
小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣，纷纷提出猜想并作进一步探究．
【提出猜想】小立猜想有：NaCL
小英猜想有：NaCl、Na2CO3
小洁猜想有：NaCl、Na2CO3、NaOH
【设计方案】
小组同学经过讨论，认为用足量的稀盐酸就可以验证
小立
小立
的猜想成立．
为验证另两位同学的猜想，他们设计了如下方案：
实验步骤预期实验现象实验目的或预期结论
步骤①；取少量该漂白液于试管中，加入
足量的CaCl2溶液
足量的CaCl2溶液
，静置，观察		产生白色沉淀目的：

除去Na2CO3
除去Na2CO3
步骤②：取上层清液于试管中，
滴入无色酚酞试液
滴入无色酚酞试液
，观察
试液变红（或试液无明显变化）
试液变红（或试液无明显变化）
结论：
小洁（或小英）
小洁（或小英）
猜想成立；否则，另一位同学猜想成立．
最后，他们综合小组同学的设计，经实验得出了结论．
（2011?沈阳）小玉帮助老师配置KNO3的饱和溶液，以备全班实验使用．此实验室温度为25℃，老师提供的药品是含有少量NaCl的KNO3固体．
（1）他查阅了两种物质的溶解度曲线，如图1所示．25℃时，KNO3的溶解度是______g，经分析KNO3中混有少量NaCl的提纯方法是______，用此法获得了足量的KNO3固体．

（2）小玉配制700g KNO3饱和溶液的过程如下：
①计算；
②称量：准确称量KNO3固体______g；
③量取：用______（填“100mL”、“500mL”或“1000mL”）量筒量取蒸馏水，操作如图2所示；
③溶解：将KNO3和水分别加入大烧杯中，搅拌使固体完全溶解．
请指出小玉在配置溶液过程中的操作错误______．由于以上错误操作，他配得的不是KNO3饱和溶液，要得到该温度下的饱和溶液，他可能采用的方法是______．
最后小玉将配得的饱和溶液装瓶，贴上标签备用．
（2011?沈阳）比较、分析、归纳是学习化学的重要方法．通过比较可以发现相同的反应物在不同外界条件下，会发生不同的反应．请参照示例归纳反应规律：
组别化学方程式规律
示例C+O2（充足）CO2
C+O2（不充足）2CO		反应物相同时，反应物的量不同，生成物不同．
（1）4Na+O2═2Na2O
2Na+O2Na2O2
（2）3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O
Cu+4HNO3（浓）═3Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O

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