现有A.B两种金属组成的混合物30克.与足量的稀盐酸反应放出1克氢气.该混合物的组成可能是锌.镁.铁.铝中的 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

现有A、B两种金属组成的混合物30克，与足量的稀盐酸反应放出1克氢气。该混合物的组成可能是锌、镁、铁、铝中的(写出所有可能的组成)________________________。

可能的组合为：铝与锌、锌与铁、锌与镁

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探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验．已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等．
（1）该实验的目的是

．
两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是

．
（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量

（填“多”、“少”或“相等”）．
（可能用到的相对原子质量：H-1；O-16；Mg-24；Cl-35.5；Fe-56）
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．
A：称取一定质量的样品

加入足量的稀盐酸

过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量

B：称取一定质量的样品

加入足量的硫酸铜溶液

过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
（3）两种方案，你认为不能达到目的是

（填“A”或“B”），理由是

．
（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数

（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．

（2012?高淳县二模）人类的生产生活离不开金属．

（1）在地壳里含量居第二位的金属元素是

．
（2）图1所示铜制品的用途中，利用金属导电性的是

（填字母，下同），利用金属导热性的是

．
（3）下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为：铜、铁、铝．金属大规模被使用的先后顺序跟

（填字母）关系最大．
A．地壳中金属元素的含量　　　B．金属的导电性　　 C．金属的活动性
（4）某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动：
探究活动一：在室温条件下进行如图2所示实验（两装置的气密性都良好）．
已知：
试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等．
①该实验的目的是

比较镁与铁的金属活动性强弱

比较镁与铁的金属活动性强弱

比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度

比较镁、铁分别与盐酸反应放热速度

．两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是

甲中长颈漏斗里的液面上升得更快

甲中长颈漏斗里的液面上升得更快

．
②若实验所用的金属均过量，则充分反应后两装置产生的H₂质量关系为

（填字母）．
A．甲多 B．乙多 C．一样多
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案．
A：称取一定量的样品

加入足量的稀盐酸

过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B：称取一定量的样品

加入足量的硫酸铜溶液

过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和

．
④B方案难以达到目的，其理由是

生成的铜覆盖在铁屑表面，导致铁不能全部反应

生成的铜覆盖在铁屑表面，导致铁不能全部反应

．
⑤A方案中，用

（填试剂的化学式）洗涤滤渣．若用加热的方式烘干滤渣，会导致测定的铁的质量分数

（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）．

溶液和金属都是生活中常见的物质．
（1）根据图中A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：
①t℃时，50gA物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的质量是

g；
②现有t℃时含A、C两种溶质的某饱和溶液，若要得到纯净的A晶体，采用的结晶方法是

；
③t℃时，用等质量的A、B、C三种物质分别配制饱和溶液，所得溶液质量最小的是

．
（2）最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管，输送热水一般用铜管．下列管材不尽于金属材料的是

（填字母序号）．

（3）铁锅、铝锅、铜锅用来炒菜、做饭是利用了它们的

（填字母序号）．
A．导电性
B．延展性
C．导热性
D．有金属光泽
（4）某兴趣小组用U形管设计了如图三组兴趣实验，搁置一段时间后，观察到：装置I中左边液面上升、右边液面下降，装置Ⅱ中左边液面下降、右边液面上升，装置Ⅲ中无明显现象．请回答：

①装置I中左边液面上升的原因是

铁生锈时消耗了氧气，使U形管左侧空气总体积变小，压强减小

铁生锈时消耗了氧气，使U形管左侧空气总体积变小，压强减小

；
②装置II中发生反应的化学方程式为

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

Fe+2HCl=FeCl₂+H₂↑

．
（5）工业上，炼铁高炉内用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分为氧化铁）以冶炼出生铁，请写出该反应的化学方程式

（2011年湖北武汉，32题）探究活动一：在室温条件下进行如图所示实验。已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。
（1）该实验的目的是________、________。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是_____。
（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量________（填“多”、“少”或“相等”）。（可能用到的相对原子质量：H－1O－16Mg－24Cl－35.5Fe－56）
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。
A：称取一定质量的样品加入足量的稀盐酸过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
搅拌
B：称取一定质量的样品加入足量的硫酸铜溶液过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量

搅拌
（3）两种方案，你认为不能达到目的的是________（填“A”或“B”），理由是________。
（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数________（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）。

探究活动一：在室温条件下进行如下图所示实验。
已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。

（1）该实验的目的是________、________。两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是________。
（2）若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H₂比乙装置中产生的H₂质量________（填“多”、“少”或“相等”）。
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。
A：称取一定质量的样品

过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
B：称取一定质量的样品

过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
（3）两种方案，你认为不能达到目的的是_____（填“A”或“B”），理由是________。
（4）在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数_______（填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”）。