“绿色氧化剂过氧化氢(H2O2).俗称双氧水.常温下是一种无色液体.在加入少量MnO2的条件下能迅速分解.生成氧气和水．现在实验室常用此法取代氯酸钾制取氧气．试回答下列问题: (1)双氧水分解的反应的化学方程式为． (2)欲分离反应后混合物中的MnO2.用到的玻璃仪器除烧杯.玻璃棒外.还有． (3)某同学在实验室中设计了如图所示的实验题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

“绿色氧化剂”过氧化氢(H₂O₂)，俗称双氧水，常温下是一种无色液体，在加入少量MnO₂(催化剂)的条件下能迅速分解，生成氧气和水．现在实验室常用此法取代氯酸钾制取氧气．试回答下列问题：

(1)双氧水分解的反应的化学方程式为________．

(2)欲分离反应后混合物中的MnO₂，用到的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒外，还有________．

(3)某同学在实验室中设计了如图所示的实验装置，用双氧水制取氧气．你认为在实验室中该装置还可以制取________气体．现在实验室中用此法取代氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，请你简述其优点：________．

答案：

练习册系列答案

回答下列问题：
（1）分液漏斗中应加入的物质是

过氧化氢溶液

；锥形瓶中应放入的物质是

二氧化锰

．
（2）写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式：

（填字母）．
（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是

装置气密性不好

．
（4）如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气，请简述其优点有哪些．（至少写出两点）

不需要加热，节约燃料

；

生成物是水和氧气，对环境没污染

．
（5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水．请你来想一想，加水的目的分别是什么？

（2012?白下区二模）过氧化氢被称为“绿色氧化剂”，为了便于贮存和运输，工业上常将其转化为过碳酸钠晶体（2Na₂CO₃?3H₂O₂），该晶体具有Na₂CO₃和H₂O₂的双重性质．下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（　　）

被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，是一种无色液体，常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂．过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分解，生成氧气．

回答下列问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：①

试管

；②

集气瓶

．
（2）选用B装置制取氧气，长颈漏斗中应加入的物质是

过氧化氢

（填名称，下同）；锥形瓶中应放入的物质是

二氧化锰

．
（3）写出利用该方法制取氧气的反应的符号表达式：

H₂O₂

MnO2

H₂O+O₂↑

H₂O₂

H₂O+O₂↑

．
（4）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃．其原因可能是

装置漏气

．
（5）有一名同学欲用图F装置收集O₂，则O₂应从导管口

通入．
（6）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是

（填字母编号，下同），收集装置是

．（填字母编号）

（9分）被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H₂O₂）俗称双氧水，是一种无色液

体，常用做氧化剂、消毒剂和漂白剂。过氧化氢溶液在二氧化锰做催化剂的条件下能迅速分

解，生成氧气；分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。

A B C D

回答下列问题：

（1）分液漏斗中应加入的物质是；锥形瓶中应放入的物质是。

（2）写出利用该方法制取氧气的反应的文字表达式：；要想收集一瓶纯净的氧气，最好选择装置（填字母）。

（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过了一段时间后，将带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是。

（4）如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾制取氧气，请简述其优点有哪些。（至少写出两点）；。

（5）小路同学用过氧化氢制取并收集了两瓶氧气，准备做硫粉燃烧和铁丝燃烧的实验，他在瓶底都加了少量水。请你来想一想，加水的目的分别是什么?

；。

过氧化氢被称为“绿色氧化剂”，为了便于贮存和运输，工业上常将其转化为过碳酸钠晶体，该晶体具有Na₂CO₃和H₂O₂的双重性质．下列物质不会使过碳酸钠晶体失效的是（）
A．二氧化锰
B．石灰水
C．盐酸
D．氯化钠

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