题目内容

4.下列说法正确的是(  )
A.原子可以构成分子,也可以直接构成物质
B.原子核都是由质子和中子构成的
C.相对原子质量只是一个比,没有单位
D.原子不能再分

分析 A、根据构成物质的基本微粒考虑;B、根据氢原子核中没有中子考虑;C、根据相对原子质量是有单位的;D、根据原子可以分考虑.

解答 解:A、构成物质的基本微粒:分子、原子、离子,原子可以直接构成物质,原子也可以构成分子,故A正确;
B、氢原子核中没有中子,故B错;
C、相对原子质量是有单位的,单位是1,故C错;
D、原子可以分为原子核和核外电子,故D错.
故选A.

点评 解答本题关键是知道原子的构成,构成物质的基本微粒.

练习册系列答案
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13.以下是甲、乙两同学对镁相关实验的系列研究.
研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
(1)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是放热反应(填“吸热”或“放热”).
(2)实验测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图1所示,
则t1~t2时间内反应速率逐渐加快的主要原因是镁与盐酸反应放热,温度越高反应速度越快.
镁与盐酸反应的化学方程式:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑.
研究二:反应后所得溶液的酸碱性探究::
(3)甲同学反应后用pH试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现pH小于7,说明甲同学所得溶液呈酸性.
甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液呈酸性;猜想Ⅱ:氯化镁溶液呈酸性.为验证猜想,甲同学需测定氯化镁溶液的酸碱性,实验表明该溶液显弱酸性.
(4)乙同学重复甲同学实验时,发现反应后所得试管中溶液pH大于7,说明溶液呈碱性.发现实验与甲同学实验不同的是,反应后的试管中镁条有剩余.
乙同学猜想可能是镁与热水反应生成了碱性物质.乙同学为验证猜想,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成,收集并点燃该气体,发现能燃烧.乙同学查阅资料得知,镁可以与水发生置换反应,请写出镁与水反应的化学方程式Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2↑.
(5)活泼金属能与水在一定条件下反应.实验发现钠与冷水剧烈反应,产生大量的气体.由此可见金属与水反应与金属的活动性顺序有关(填“有关”或“无关”).
研究三:金属活动性强弱与原子结构的关系:
如图2为镁原子、钙原子和钡原子结构示意图.已知其中Ba的活动性最强,据此推测,金属的活动性除与原子的最外层电子数有关,还与电子层数有关.
研究四:确定镁条的成分:
称取3.2g表面被氧化的镁条,放入100g稀盐酸中恰好完全反应,得到氢气0.2g.求:
(6)此镁条中金属镁的质量为2.4g.
(7)反应后所得溶液中溶质的质量11.4g.(写出计算过程)
氧化镁与稀盐酸能反应,类似盐酸除铁锈的原理.

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