题目内容
实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答问题:

(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为
(2)实验2中一段时间后,实验现象为
(3)实验3中,锥形瓶中的试管
(4)通过实验4所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的
(5)实验5中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为
温度达到着火点
温度达到着火点
.(2)实验2中一段时间后,实验现象为
铁丝生锈,U型管中液面左高右低
铁丝生锈,U型管中液面左高右低
;(3)实验3中,锥形瓶中的试管
不能
不能
(填“能”或“不能”)把水加入浓硫酸中.将浓硫酸加入试管中,现象是变浑浊
变浑浊
,原因是浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使Ca(OH)2析出
浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使Ca(OH)2析出
.(4)通过实验4所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的
阴离子或酸根离子
阴离子或酸根离子
不同,其性质也存在差异.(5)实验5中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
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Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
,酒精灯的作用是
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点燃未反应的CO,防止其污染空气
点燃未反应的CO,防止其污染空气
.分析:(1)根据燃烧的条件和实验中的现象分析;
(2)根据铁丝生锈的条件分析;
(3)稀释浓硫酸的操作应该是酸入水,否则会使酸液飞溅发生危险;浓硫酸溶于水会放热,使溶液温度升高,导致氢氧化钙的溶解度变小;
(4)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异;
(5)D中反应一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳有毒不能直接排放到空气中要进行尾气处理.
(2)根据铁丝生锈的条件分析;
(3)稀释浓硫酸的操作应该是酸入水,否则会使酸液飞溅发生危险;浓硫酸溶于水会放热,使溶液温度升高,导致氢氧化钙的溶解度变小;
(4)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异;
(5)D中反应一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳有毒不能直接排放到空气中要进行尾气处理.
解答:解:(1)可燃物燃烧的条件是与氧气接触、达到着火点,图示中的白磷能够燃烧,是因为达到着火点,并且与空气接触;红磷不能燃烧是因为没有达到着火点.
(2)实验2中铁丝一段时间后会生锈,即铁丝和空气中的氧气和水发生化学反应,瓶内气压减小,故U型管中液面左高右低.
(3)稀释浓硫酸的操作应该是酸入水,否则会使由于放出大量的热而使酸液飞溅发生危险.
浓硫酸溶于水会放热,使溶液温度升高,导致氢氧化钙的溶解度变小,溶质析出.
(4)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异.
(5)实验5装置中一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳有毒点燃生成二氧化碳无毒气体才可以排放.
故答案为:(1)温度达到着火点.
(2)铁丝生锈,U型管中液面左高右低.
(3)不能;变浑浊;浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使Ca(OH)2析出.(合理即可)
(4)阴离子或酸根离子.
(5)Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2;点燃未反应的CO,防止其污染空气.
(2)实验2中铁丝一段时间后会生锈,即铁丝和空气中的氧气和水发生化学反应,瓶内气压减小,故U型管中液面左高右低.
(3)稀释浓硫酸的操作应该是酸入水,否则会使由于放出大量的热而使酸液飞溅发生危险.
浓硫酸溶于水会放热,使溶液温度升高,导致氢氧化钙的溶解度变小,溶质析出.
(4)酸类因为溶于水时电离出的阳离子相同,有形同的化学性质,又因为溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异.
(5)实验5装置中一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,一氧化碳有毒点燃生成二氧化碳无毒气体才可以排放.
故答案为:(1)温度达到着火点.
(2)铁丝生锈,U型管中液面左高右低.
(3)不能;变浑浊;浓硫酸溶于水放热,溶液温度升高使Ca(OH)2析出.(合理即可)
(4)阴离子或酸根离子.
(5)Fe2O3+3CO
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点评:正确完成化学实验的基础是要具备完备的化学知识,并且要了解各种实验的特点.
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