题目内容
今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
Ⅰ 探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
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猜想与假设 |
实验步骤 |
现象及结论 |
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此气体可能是 |
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(1)产生此气体的化学方程式可能是 。
(2)我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的 (填序号).
(3)左图是收集该气体的装置，气体由 端（填“a”或“b”）导入。
Ⅱ 我猜想此无色气体还可能是另外一种气体___________(填化学式)
【答案】
(其它合理答案均给分)Ⅰ
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猜想 |
实验步骤 |
现象及结论 |
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此气体可能是 CO2 |
将气体通入澄清的石灰水中 |
如变浑浊，则是CO2 |
（1）CaCO3+2HCl==== CaCl2+ H2O+ CO2↑ (2)B (3)a ⅡO2
【解析】略
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今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．我们对此气体展开了一系列探究：
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
产生此气体的化学方程式可能是 ．
②我想制取该气体．采用的发生装置可选取右图中的 （填序号），收集装置是 ．
③如用如图装置收集该气体，气体由 端（填“a”或“b”）导入．
（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是 ．
（1）①此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：
| 猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 |
②我想制取该气体．采用的发生装置可选取右图中的
③如用如图装置收集该气体，气体由
（2）我猜想此无色气体还可能是另外一种气体，可以产生它的化学方程式是
