题目内容
为了研究“水的净化”过程,某实验小组取回江水进行实验,观察到:A水样呈黄色,有异味;B水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行 (填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于 (填“物理”或“化学”)变化.
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O→HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为
(3)将自来水蒸馏得到纯净水,小组同学继续做了电解水的实验,首先向水中加入硫酸钠或氢氧化钠,目的是
.正极气体的检验方法是: 正负两极产生的气体的体积比为 .
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O→HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为
(3)将自来水蒸馏得到纯净水,小组同学继续做了电解水的实验,首先向水中加入硫酸钠或氢氧化钠,目的是
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,电解水实验,碳单质的物理性质及用途,有关元素化合价的计算,化学变化和物理变化的判别
专题:空气与水
分析:(1)过滤可以把不溶于水的物质除去,活性炭具有吸附作用.
(2)根据化合价原则分析判断;
(3)根据电解水实验的现象、注意事项、生成气体的性质分析回答.
(2)根据化合价原则分析判断;
(3)根据电解水实验的现象、注意事项、生成气体的性质分析回答.
解答:解:(1)通过过滤可以除去固体小颗粒,向滤液中加入活性炭,利用其吸附性可以除去水样中的颜色和异味,过程中没有新物质生成,属于物理变化.
(2)化合物中元素化合价的代数和为零.在次氯酸中氢元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,设氯元素的化合价是x,则(+1)+x+(-2)=0.解得 x=+1.
(3)将自来水蒸馏得到纯净水,小组同学继续做了电解水的实验,首先向水中加入硫酸钠或氢氧化钠,目的是增强水的导电性.正极气体是氧气,具有助燃性,所以,检验方法是:用带火星检验生成的气体,能使带火星的木条复燃,证明是氧气,正负两极产生的气体的体积比为1:2.
故答为:(1)过滤,吸附,物理;(2)+1;(3)增强水的导电性,用带火星检验生成的气体,能使带火星的木条复燃,证明是氧气,1:2.
(2)化合物中元素化合价的代数和为零.在次氯酸中氢元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,设氯元素的化合价是x,则(+1)+x+(-2)=0.解得 x=+1.
(3)将自来水蒸馏得到纯净水,小组同学继续做了电解水的实验,首先向水中加入硫酸钠或氢氧化钠,目的是增强水的导电性.正极气体是氧气,具有助燃性,所以,检验方法是:用带火星检验生成的气体,能使带火星的木条复燃,证明是氧气,正负两极产生的气体的体积比为1:2.
故答为:(1)过滤,吸附,物理;(2)+1;(3)增强水的导电性,用带火星检验生成的气体,能使带火星的木条复燃,证明是氧气,1:2.
点评:本题主要考查净化水的方法、化合价原则以及电解水的知识,难度不大,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
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