Question

某兴趣小组利用氨水能使无色的酚酞试液变红的原因，设计如下实验以“分子在不断运动着”，请回答实验中的有关问题：

（1）实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴～3滴酚酞试液，没有颜色变化，再向其中滴加浓氨水．溶液颜色变为红色，由实验I得出的结论有　　．

（2）实验Ⅱ（如图中甲所示）：烧杯A中的现象是　　；产生这一现象的原因是　　．

（3）该兴趣小组设计实验Ⅲ（如图中乙所示）作为对比实验．这个实验能验证“分子在不断运动着”吗？　　，理由是　　．

Answer 1

考点：

分子的定义与分子的特性．.
专题：	实验性简答题．
分析：	（1）根据实验观察到的现象来回答，利用比较得出结论； （2）根据实验中的现象结合物质的性质来分析导致这一现象的原因； （3）根据蒸馏水不能使酚酞试液变红分析．
解答：	解：（1）根据实验观察可知，蒸馏水中滴入2滴～3滴酚酞试液没有颜色的变化，当再加入浓氨水时溶液的颜色变为红色，通过本实验可得出酚酞遇蒸馏水不变色，酚酞遇浓氨水变红色；故答案为：酚酞试液遇蒸馏水不变色，酚酞试液遇浓氨水变红色； （2）根据实验可观察到烧杯A中的液体变为红色，因浓氨水易挥发，氨分子在不断的运动，则从烧杯B中运动到烧杯A中，烧杯A中溶液显碱性，使酚酞试液变为红色，故答案为：烧杯A中溶液变红；氨分子微粒从烧杯B运动到烧杯A中，溶于水使酚酞试液变红； （3）蒸馏水不能使酚酞试液变红，观察不到明显的现象，所以这个实验不能验证“分子在不断运动着”．故答案为：蒸馏水不能使酚酞试液变红，观察不到明显的现象．
点评：	本题考查使酚酞试液变色的实验探究，学生应学会利用观察和对比来分析物质的性质，并注意微观粒子的性质在解答中的重要作用．