题目内容
下列有关“化学与生活”的认识不科学的是
A．天然气是应用广泛的燃料
B．吃水果和蔬菜可以补充维生素
C．可以食用甲醛溶液浸泡的海产品
D．可降解塑料的问世减少了白色污染
化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。下图是某化学反应的围观示意图，你认为下列说法不正确的是
A．反应前后原子的种类、数目都不变
B．该反应是置换反应
C．反应前后各元素的化合价都发生了改变
D．乙、丙两种物质都是氧化物
下列生活用品中，所使用的主要材料属于有机合成材料的是______________（填字母）。
A．塑料脸盆 B．纯棉毛巾 C．玻璃茶杯
(14分)多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
（1）从微观角度
（图5为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____________(填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数____________(填“有”或“没有”）增减。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 。
（2）从反应类型角度
（一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是____________（填一种物质化学式）。
②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是________________________。
③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和________(填化学式)。
（3）从能量变化角度
（借用图6装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_____________。写出生石灰与水反应的化学方程式____________________。
②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是________(填标号)。
A．氣化纳 B．硝酸铵 C．浓硫酸 D．氢氧化钠
市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
（5分）通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：
（1）仪器①的名称是 ，利用A装置可制取的气体有H2．O2和 。
（2）B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从 口进入（填“a”或“b”）
②若要得到干燥的氢气，可在B装置中加入 ，气体应从 口进入（填“a”或“b”）
钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如下图。下列有关钒的说法正确的是
A．属于非金属元素 B．原子序数为23
C．原子核外电子数为28 D．相对原子质量为50．94g
下列有关资源、能源和环境的叙述正确的是
A．氧气约占空气总质量的21%，目前空气污染指数的项目有pM2.5、臭氧等
B．海洋中含量最多的元素是钠，可利用的陆地淡水只约占全球水储量的2.53%
C．核能的利用可以减缓温室效应，石油可炼制出汽油、煤油和润滑油等产品
D．灯丝由熔点最高的金属钛制成，合金的强度和硬度一定比组成它的纯金属高
（7分）化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证．某化学兴趣小组进行了一些实验，主要操作过程如图所示：
请回答下列问题：
（1）实验甲中配制氢氧化钠溶液时，氢氧化钠固体用托盘天平称量时应该放在________内，所需的硫酸铜溶液在配制前应先将硫酸铜晶体研碎，其实验目的是_______________________，甲烧杯内的实验现象是 ．
（2）实验乙、丙中均使用到了玻璃棒．玻璃棒属于 （选填“金属”、“无机非金属”、“合成”或“复合”）材料．
（3）下列实验中要使用玻璃棒的是 （填序号）．
A．稀释浓硫酸 B．硫在氧气中燃烧
C．用PH试纸测肥皂水的PH D．实验室制取二氧化碳
（4）实验丁中将氧化铜和木炭粉混合物加入试管中的正确操作是_________
（5）丁实验结束时先进行的操作是__________（填序号）
①停止加热 ②从石灰水中移出导管
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